一、古希腊人文主义代表人物及思想主张 代表 研究重点 主要思想 地位或影响 智者学派 认识 社会 把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用 否定了神或命运等超自然的力量是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威 苏格拉底 认识 自己 认识自己，注重伦理道德，强调“美德即知识” 开创了希腊哲学的方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问 亚里士多德 思维 方式 自然界是客观、真实的存在；创立了逻辑学 为现代许多科学门类奠定了基础，使哲学真正成为一门独立的学科 二、古希腊先哲的人文精神与中国古代儒家思想的比较 古希腊先哲的人文精神 中国古代儒家思想 不同点 对人的属 性的关注 方面 特别强调人的“个性”，强调人的主观感受 强调每个人在社会人伦关系中的地位 处理个人 与社会关 系方面 强调人的平等，为西方近代民主政治的产生奠定了思想基础 强调社会的等级秩序，重视伦理纲常，对维护封建专制主义政治制度起了重要的作用 研究自然 科学的态 度方面 充满理性与激情，关注自然界领域与人类生活 将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究 相同点 都关注人与人类社会；都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本 三、西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其内涵 阶段 代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 萌芽阶段 普罗泰格拉、 苏格拉底 人是万物 的尺度；美 德即知识 经济根源：雅典工商业的发展；政治根源：雅典民主政治的繁荣 为现代资本主义民主政治的创立提供了经验借鉴 复兴阶段 但丁、彼特拉 克、薄伽丘 以人的学问代替神 的学问；肯 定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生和发展；天主教会神学世界观对人们思想的禁锢和束缚 促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展 马丁·路德 信仰即可得救；因信称义 天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展 打破了天主教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件 四、明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较 明末清初的思想批判 欧洲启蒙运动 相同点 都是资本主义萌芽或资本主义进一步发展的产物，都对封建君主专制制度进行了揭露和批判，都是反封建的 不同点 政治 条件 封建专制统治空前强大，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级空前壮大 经济 条件 资本主义萌芽的发展缓慢，受到封建制度束缚 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 思想 条件 明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴“文字狱”使中国封建传统文化仍占统治地位 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础 性质 本质上仍属于封建思想的范畴 资产阶级反封建的思想解放运动 地位 没有成为当时的主流思想 是17～18世纪欧洲的主流思想 内容 中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 影响 对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础；对中国近代民主思想产生一定影响 极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用 课件13张PPT。单元知识整合 [学业达标] 1．(2018·甘肃静宁一中月考)有人指出，他们(智者)并不构成一个固定的学派，其政治主张不尽相同，也没有统一的学说，但是在思想倾向上有共同之处。这里的“共同之处”是指( ) A．探索自然奥秘 B．强调人的价值 C．注重人性研究 D．关注道德知识 答案 B 解析 古代希腊智者 ... ...
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