中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册期末测试卷 （2019—2020学年度第一学期） 班级： 姓名： 座号： 家长签名： 评分： 一、积累与运用。（44分） 1.读拼音写词语，再按要求作答。（10分：6+2+2） xiū sè hé ǎi jīng yíng qǔ pǔ shùn jiān kānɡ kǎi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （1）上面词语中，前二个词语的字按字母表顺序排列为： ； （2）“曲”字第2笔名称是： ；“xiū sè”的反义词是 。 2.给“包”字加上不同的偏旁填在（ ）里。（2分） 花（ ） （ ）哮 （ ）步 冰（ ） 在下面（ ）中，填写读音是“āi”的字组成词。（2分） 尘（ ） （ ）近 （ ）声叹气 （ ）伤 4.用“ ”给加点字选择正确的读音。（4分） 硼酸（bēnɡ pénɡ） 水浒传（xǔ hǔ） 追悼（dào diào） 参差（chāi cī） 伽蓝（jiā qié） 摇曳（yè yì） 戴嵩（ɡāo sōnɡ） 蒙古（měnɡ ménɡ） 5.我会补充完整词语，还会按要求填空。（12 分：8+2+2） 惊（ ）动（ ） 千（ ）一（ ） （ ）（ ）一筹 （ ）（ ）心裁 （ ）（ ）汹汹 硕大（ ）（ ） 孤（ ）自（ ） 满腔（ ）（ ） （1）写出形容想出的办法与创意与众不同的成语： （2）选择以上一个成语造句： 6.用“幽”字组成恰当的词语填入句子中。（4分） 校园里的丁香最多，散着淡淡的（ ），清晨，（ ）的树丛中偶尔探出几朵娇艳的花朵，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的（ ）的甜香，突然想起昨天夜里在这里借着（ ）的月光游玩的情景。 7.我会按要求写句子。（4分） （1）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） （2）仿写：起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。 前来观看文艺演出的人很多，有学生、少先队员、医生和工人。(修改病句) （4）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。（缩句） 8.我会积累并填空。（5分） （1） ，望湖楼下水如天。（苏轼） （2）更喜岷山千里雪， 。（毛泽东） （3）捐躯赴国难， 。（曹植） （4） ，能开二月花。（李峤） （5） ，怜子如何不丈夫。（鲁迅） 二、阅读。（31分） 1.我会根据课文内容填空。（16分：4+4+5+3） （1）《丁香结》一文从 、 、 等方面写丁香的，作者由丁香结引发对人生的思考： （2）《穷人》一文是 国作家 写的一篇小说，作品主要描写了 和他的妻子 ， 的故事，真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 （3）《伯牙鼓琴》写的是 擅长弹琴， 会听， 死了以后， 终身不复鼓琴。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ ”，用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 （4）《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→ → → →跳下悬崖”这五个部分的内容。 2.我会阅读课文片段，回答问题。（6分：3+1+2） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么 就像只用 ，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻 。这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （1）把这段内容补充完整。 （2）用加点的关联词语写一句话。 既……又…… （3）哪句是写直接写草原景色的？用直线在原文上画出来。哪句写了作者的感受？用曲线在原文上画出来。 3.我会阅读短文，回答问题。（10分：2+3+2+3） 再读《诫子书》 《诫子书》是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书，选编在部编版七年级语文教材（ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
