(
课件网) 生物学研究的基本方法 第二课时 生物学的发展历程 自然科学活动的基本方法 回顾 生物分类和命名 生物进化论 发现血液循环 发现DNA分子双螺旋结构 拉马克 林奈 达尔文 哈维 沃森、克里克 首次提出”生物学“ 观察、调查、实验、分类、文献、交流 生物学研究的基本方法： 什么是实验？ 思考？ 你知道哪些著名的科学实验？ 怎么做好一个实验？ 实验示例 科学工作者在观察、研究森林中的响尾蛇时，发现一个奇特现象:响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速将毒液注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走。过了一段时间之后，响尾蛇再去追寻和吞食猎物。 响尾蛇是根据什么标记去追踪中毒的猎物的？ 提出问题： 收集与问题相关的信息 响尾蛇的视力不好，它的眼只能感受到可见光，而不能看清物体 响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构，可以感受到较近的动物体温 响尾蛇的舌能感受空气中的气味 一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为 01 04 03 02 响尾蛇是根据自己毒液的气味 来追踪受伤的猎物的。 做出假设： 实验一： 设计实验方案：（重复多次进行） 实验二： 中毒而死 没有中毒 会追踪 不追踪 实验中两只死老鼠唯一的区别是什么? 讨论： 为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击的死老鼠? 为什么要重复多次实验? 设计对照 唯一变量 重复实验 确定因果关系 设计不同的 条件因素 取平均值、减少误差 得出结论： 响尾蛇是根据自己毒液的气味 来追踪受伤的猎物的。 什么是对照实验？ 对照实验指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。 往往好多因素对实验结果都有影响，对照实验用来证明某种因素 对实验结果的确切影响。 通常，一个实验总分为实验组和对照组。 实验组，是接受实验变量处理的对象组； 对照组，也称控制组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。 由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的，平衡的，故实验组与对照组两者之差异，则可认定为是来自实验变量的效果，这样的实验结果是可信的。 实验法的一般步骤： 发现并提出问题 收集与问题相关的信息 做出假设 设计实验方案 实施实验并记录 分析实验现象 得出结论 观察身边的自然现象 同学们在捕捉鼠妇时会发现，他们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块下面，花盆底部，已经潮湿的角落。 让我们尝试提出一些问题 湿度会影响鼠妇的分布吗？ 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？ 哪些环境因素对鼠妇的生活有影响？ 光照会影响鼠妇的分布吗？ 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？ 鼠妇是甲壳动物中适应陆地生活的类群之一，通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。杂食性，食枯叶、枯草、绿色植物、菌孢子等。 生态习性： 一起来假设吧。 假设一：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 假设二：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 准备实验材料 设计实验方案： 准备实验用具 确定实验程序 提出注意事项 阴暗环境 明亮环境 观察并记录实验数据 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 明亮处/只 阴暗处/只 环境 实验中的变量： 光照 分析实验现象： 针对实验变量设计对照：有光和无光、或者明亮和阴暗 取各小组数据的平均值：减小误差，使结果更准确 随着时间的推移，鼠妇会集中趋向于待在阴暗的地方 得出结论： 鼠妇喜欢阴暗的环境 ... ...
