课件编号6673771

三年级上册数学教案-1.1 两位数乘一位数 浙教版

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:小学教案 查看:55次 大小:166494Byte 来源:二一课件通
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两位数乘一位数 一、教学目标: 1.知识与能力: 会正确地笔算两位数乘一位数的乘法。 2.过程与方法: 经历探索两位数乘一位数的计算方法的过程。 3.情感态度价值观: 能积极参加数学学习活动,激发探索新知识的兴趣。 二、重难点: 两位数乘一位数 三、教学准备: 多媒体课件,电子白板 4捆小木棒,每捆10根 四、教学过程: (一)温故而知新: 口算:2× 4= 3× 6= 5× 7= 8×6 = 10×3= 200× 2= 3× 5= 500× 4= 4× 5-6= 6× 9-4= 让学生回答,学生们回忆学过的知识,为今天的学习做铺垫。 (2)自主探索: 例1:王庄子中心小学三年级有3个班,在这次舞蹈比赛中,每班选12名同学 参加。3个班一共有多少人参加呢 学生们小组讨论,请每位小组一位代表发言。增强学生的合作意识和合作精 神。 12×3等于多少呢?我们可以借助小棒来算一算。请小朋友们拿出小棒, 摆出3个12,看看结果是多少。想一想,有什么方法能很清楚地看出一共有多少根?谁愿意到前面来介绍一下你是怎么摆的?我们一起把摆小棒的过程再看一遍。 通过摆小棒,我们算出了12×3=36。可是小棒不可能每天都带在身上呀,所 以我们还可以利用更加快速方便的方法列竖式来计算。在列竖式之前,你想提醒老师注意什么?3要怎样写?3要和个位上的2对齐。竖式列好了,怎样算呢?从哪一位算起?为什么要从个位算起,而不是从十位算起?(在个位上画:?)这个问题我们就先留在这,待会儿再来解决。从个位算起,先用3和个位上的2相乘,二三得六,个位上写6。再用3和十位上的1相乘,十位上的3表示3个十,3个十也就是30,个位上写0,十位上写3。最后再把两次乘得的积6和30相加,6+0=6,0+3=3,结果就是36。 例2: 一种连环画,每套18本,王老师买了3套,一共买了多少本 小组讨论,每组派一名代表在黑板上写出本组的讨论结果,并向全班展示讲解。 本题主要是让学生们学会两位数乘一位数进位的计算方法。 (3)课堂练习: (4)课堂训练: (五)课堂小结: 这节课你学到了什么知识?感觉自己表现得如何 还有什么问题 (六)作业布置: 做一课一练第三课时的作业

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