课件编号6676780

人教部编版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(共26张PPT)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:63次 大小:5364694Byte 来源:二一课件通
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课件26张PPT。第19课 法国大革命和拿破仑帝国启蒙运动 发起:18世纪,法国 性质:反对旧制度(封建制度)的思想解放运动 代表人物: (1)伏尔泰:启蒙运动的旗手,推崇英国的政治制度 (2)孟德斯鸠:最博学的启蒙学者,提倡分权制衡的政治模式(如美国的三权分立) (3)卢梭:主张最大限度地让公民直接参与国家管理一、旧制度的危机影响:是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备伏尔泰孟德斯鸠法国大革命 背景: (1)根本原因:法国封建制度阻碍资本主义的发展 (2)直接原因:对外战争(支持美国独立战争)致使财政危机严重 (3)理论基础:启蒙运动为其作了重要的理论准备 (4)国际因素:英国和美国资产阶级革命的鼓舞 时间:1789—1793年 领导阶级:资产阶级(代表:罗伯斯庇尔)过程: (1)导火索:1789年5月,召开三级会议,民众武装力量聚集,支持制宪议会; (2)开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱; (3)制宪:1789年8月,通过《人权宣言》;1791年,制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架; (4)发展:1792年,宣布废除君主专制,成立法兰西第一共和国,并于1793年,将国王路易十六送上断头台;二、法国大革命的过程 革命爆发: 1789年7月14日(后来定为国庆日),巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱,引发全国暴动。法国大革命开始。 革命成果: 1、制宪会议废除贵族特权和封建地租; 2、制宪会议通过《人权宣言》; 3、制宪会议制定宪法,。二、法国大革命的过程 1、第一次人民起义宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产用人权、法治、自由、分权、平等思想反对封建专制等级制度1、是法国资产阶级革命纲领文件。宣扬人权、法治、自由、分权、平等,用法律形式否定了君主专制等级制度,是它的进步意义。为资产阶级夺权奠定了基础。2、但是保护私有财产,用财产不平等代替阶级不平等是它的局限。人权宣言评价:思考:人权宣言的内容,反应了法国大革命和启蒙运动,美国独立战争之间的什么关系?原因: 1、路易十六里通外国,出逃。 2、普鲁士奥地利进逼巴黎。 起义成果: 1、瓦尔密大捷 2、成立法兰西第1共和国 3、除死好路易十六 二、法国大革命的过程 2、第二次人民起义瓦尔密大捷原因:1、欧洲封建君主害怕革命传播,决定绞杀法国革命。英、荷、西、普、奥等国组成反法联盟。进攻法国。 2、国内保王党妄图复辟。形势严峻。 革命情况: 雅各宾派 罗伯斯比尔掌握了政权,组成救国委员会,采取严厉措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军。把革命推向了高潮 结果:雅各宾派,打击面过宽罗伯斯比尔被送上断头台。反法同盟卷土重来。革命高潮结束。二、法国大革命的过程 3、第三次人民起义大革命的意义性质是一场较彻底的资产阶级革命拿破仑帝国1、建立的背景:反法联军卷土重来,政局动荡,法国资产阶级需要一个强有力的政权,稳定统治秩序。时势需要一位英雄并造就了一位英雄身后哀荣 ... ...

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