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课件网) 种子的构造 学习目标 1.观察种子的共同特征。 2.解剖种子的操作能力。 3.发现不同的种子在构造上有着相同的地方。 学习重难点 1.解剖种子的操作能力。 2.发现不同的种子在构造上有着相同的地方。 新课导入 种子是怎样长成新植株的？ 思考： 观察：将几粒菜豆的种子放在水里浸泡1~2天，观察菜豆种子的构造。 观察：将几粒蚕豆和花生的种子在水里浸1~2天，观察蚕豆，花生和菜豆的种子有什么共同的地方。 活动：将玉米，蚕豆，花生等种子种在透明的塑 料被或玻璃杯里，观察它们是怎样长成新植株的。 记录：选择一种种子，记录它们的成长过程。 种子是有生命活动的。种子保持生命活动的期限，叫做种子的寿命。 在我国曾发现古代的莲子。经测定，古代莲子的寿命长达一两千年。 阅读 课后思考： 蚕豆的种皮和胚各有什么作用？ 谢 谢 88 图 nIpIc co/N 0
