课件34张PPT。 引言 通过前两课的学习,我们学习了关于生命的话题。我们懂得了自己生命的独特，也学会了如何去更好地呵护我们的生命，但就对生命的理解来说，这还远远不够。大家可能听说过这样一句话，吃饭是为了活着，但人活着不是为了吃饭。那人活着是为了什么呢？我们不但要活着，还要活得有意义，有价值！那生命的价值、生命的意义究竟是什么，怎样的人生才算是有意义呢？ 今天我们就来一起探讨这个问题———感受生命的意义 ?感受生命的意义第十课 绽放生命之花人为什么要活着？怎样的一生是有意义、有价值的？ 如何认识生命意义？今天我们要探讨什么 ？人为什么活着？畅所语言：每位同学拿出一张纸 把你的想法写在纸上为了学习为了养育后代新知学习为了帮助他人新知学习为了改变世界为了梦想新知学习为了金钱为了权力新知学习品尝美食挣钱养家学习知识环游世界成就自我拯救世界人为什么活着？改变世界帮助他人 为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，活出生命的精彩。他们认为探索这个问题是有必要的。 人为什么活着？我的收获：怎样的一生是值得过的？新知学习 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；我能做什么？学习知识，不断充实和提高自己， 实现人生价值，这样的一生是值得的说一说：我们身边雷锋式好人还有哪些呢？志愿者身影当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。新知学习我能做什么？力所能及地奉献爱心，承担自己的责任。雷锋的生命的意义在于什么？生命的意义在于服务他人！雷锋（共产主义战士）（1940年12月18日—1962年8月15日）说一说：我们身边雷锋式的好人还有哪些呢？ 当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；有人说：不要为别人而活！有人说：只有为别人而活的生命才是值得的！人应该为自己活人应该为他人活我们为谁而活？就以上观点，谈谈你的看法 观点一，强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度说是正确的；但是，如果认为人只是为自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。 观点二，看到了人的生命是互相关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，是有价值的；如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。这样的人生值得过吗？为什么？ 将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运共同体结合起来新知学习 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。 她受中国典籍《肘后备急方》启发，创造性地研制出抗疟新药———青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” 将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运共同体结合起来新知学习 记住，世界上只有一个人可以说你胖，那就是？？？，因为你确实吃人家大米了！ 他是一位真正的耕耘者，一生致力于杂交水稻的研究、应用和推广，为我国的粮食安全，农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。袁隆平 景海鹏、陈冬： 2016年10月17日，神舟十一号载人飞船成功发射，并与天宫二号成功实现自动交会对接，于2016年11月18日，顺利着陆。这是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天，开展了包括太空植物栽培和养蚕等多项试验。人类太空之旅又向前迈了一大步。将 ... ...
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