课件编号6687067

第七单元《到实验室去:探究酸和碱的化学性质》同步课件

日期:2024-05-20 科目:化学 类型:初中课件 查看:60次 大小:60759306Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 探究酸和碱的化学性质 化学鲁教版 九年级上 同学们还记得用胶头滴管取用液体和向试管中滴加液体的操作方法吗? 用胶头滴管取用液体时,先排空再吸液,保持胶头在上,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头。 向试管中滴加液体时,要悬空垂直放在试管口上方,不能伸入试管中,以免沾污滴管。 如何用pH试纸测定溶液的酸碱性? 在玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,既可得出读出溶液的pH。 测溶液酸碱性时,pH试纸若预先湿润会造成什么结果? 易造成溶液浓度变稀 紫色石蕊试液遇到酸溶液会变成红色,遇到碱溶液会变成蓝色; 无色酚酞试液遇到酸溶液不变色,遇到碱溶液会变成红色。 实验探究———酸、碱与指示剂作用 学生实验1: (1)在4支试管中分别滴加少量稀盐酸、稀硫酸、白醋、自来水。 (2)在洁净、干燥的的玻璃板上放4片pH试纸,用玻璃棒分别蘸取4种待测液体,滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH。 (3)向这4种液体中分别滴加1~2滴石蕊试液,观察溶液颜色变化情况。 (4)将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述实验。观察溶液颜色变化情况。 稀盐酸 稀硫酸 白醋 自来水 石蕊试液 酚酞试液 pH 变红 变红 变红 不变色 不变色 不变色 不变色 不变色 3 4 6 7 实验探究———酸、碱与指示剂作用 学生实验2: (1)在4支试管中分别滴加少量氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、肥皂水、蔗糖水。 (2)在洁净、干燥的的玻璃板上放4片pH试纸,用玻璃棒分别蘸取4种待测液体,滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出溶液的pH。 (3)向这4种液体中分别滴加1~2滴石蕊试液,观察溶液颜色变化情况。 (4)将石蕊试液换成酚酞试液,重复上述实验。观察溶液颜色变化情况。 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 肥皂水 蔗糖水 石蕊试液 酚酞试液 pH 变蓝 变蓝 变蓝 不变色 变红 变红 变红 不变色 13 10 11 7 紫色石蕊试液遇酸溶液变红,遇碱溶液变蓝,遇中性溶液不变色。 无色酚酞试液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红,遇中性溶液不变色。 酸性溶液pH<7 中性溶液pH=7 碱性溶液pH>7 实验探究———酸碱中和反应 学生实验3: 在2支试管中分别加入1~2 mL稀盐酸和稀硫酸,用pH试纸测定其pH;然后向试管中分别滴加氢氧化钠溶液,同时测定溶液的pH,直到pH等于7时,停止滴加氢氧化钠溶液。 滴加氢氧化钠前的pH 滴加氢氧化钠后的pH 滴加氢氧化钠的滴数 稀盐酸 稀硫酸 4 7 20 3 6 22 在实验的过程中溶液的pH变化量和滴入的氢氧化钠溶液的滴数成正比吗?那有什么特点呢? 溶液酸碱性在接近恰好完全中和时,pH变化较快。 写出上述实验中发生反应的化学方程式。 HCl+NaOH=NaCl+H2O H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O 酸具有相似化学性质的原因是在酸溶液中都含有相同的H+ 。 碱具有相似化学性质的原因是在碱溶液中都含有相同的OH—。 实验探究———酸、碱的其他化学性质 学生实验4: 在4支试管中分别加入镁条、石灰石、生锈铁钉、碳酸钠溶液,然后向试管中分别滴加1~2 mL稀盐酸,观察现象。将稀盐酸换成稀硫酸,重复上述实验步骤并观察现象。 镁条 石灰石 生锈铁钉 碳酸钠溶液 稀盐酸 稀硫酸 镁条溶解,有大量气泡生成 有大量气泡生成 铁锈溶解,溶液变为黄色 有大量气泡生成 镁条溶解,有大量气泡生成 有大量气泡生成 铁锈溶解,溶液变为黄色 有大量气泡生成 从上述反应中,你得出什么结论?写出上述反应的化学方程式。 稀盐酸、稀硫酸都能与金属镁、石灰石、铁锈(Fe2O3)、碳酸钠溶液发生反应。 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ CaCO3+H2SO ... ...

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