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六上 19现代建筑 教案

日期:2025-10-23 科目:美术 类型:小学教案 查看:62次 大小:4353B 来源:二一课件通
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六上,现代,建筑,教案
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第19课《现 代 建 筑》教学设计 课时 一课时 教 学 目 标 (1)认知目标:了解现代建筑的有关知识,提高对现代建筑的欣赏能力。 (2)操作目标:用纸工或多种材料制作出一组建筑。 (3)情感目标:欣赏现代建筑艺术的形式美,体会建筑与人的关系,认识建筑所蕴含的人文精神,感受建筑艺术的个性美感。 欣赏与了解现代建筑艺术有关知识,提高对现代建筑的欣赏能力,以小组的形式用彩纸或油泥动手制作出一组建筑。 设计的建筑要有一定的寓意,才会与众不同。建筑物各部件的衔接处可以用双面胶带或牙签进行固定。 教 具 准 备: 多媒体课件、建筑图片资料、多种材料(油泥、木棒、纸盒等)、牙签、小刀。 教 学 过 程 1.图片导入。 请学生欣赏一幅图片--奥体游泳馆“水立方”的介绍,引出现代建筑的新概念。 2.图片赏析。 (1)交流同学们在课前收集来的现代建筑资料,引导学生分析设计师的设计思路。 (2)将一组现代建筑和古代建筑进行对比,总结出现代建筑的特点: 新材料、新技术、新结构、新造型。强调个性,强调简洁、实用、大方。展现了现代人对美的多元化的追求。 3.拼拼搭搭。 (1)准备几个用各种材料制作的建筑零部件,请学生帮忙进行组装(可有多种组合方式)。 (2)以小组为单位,共同使用一堆材料(油泥、木棒、纸盒、牙签、吸管等),分别制作一个建筑物。 4.现场组合。 (1)讨论:建筑物的周围都还会有些什么 (2)拼组:教师为每组提供一些配件,组员将配件和自己制作的建筑进行组合,构成城市的呷角。 5.师生共评。 (1)由小组成员介绍本组建筑群的设计思路。 (植物、汽车、道路……) (2)其他学生进行点评。 (3)教师小结。

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