六上 20木版年画 教案

《木版年画》教学设计 教学目标: 知识目标 :通过鉴赏了解中国木版年画的特点、内容与方法。 能力目标:培养观察、探索能力?提高鉴赏水平。 情感目标: 通过鉴赏增强对木版年画的感知与理解?学会较理性的鉴别判断作品。 重点与难点: 重点:了解中国木版年画艺术?对比分析木版年画的风格特色。 难点:如何运用美术术语进行作品鉴赏。 教具使用:幻灯片课件 木版年画作品 教师作品、学生作品、木版年画工具材料等。 教学过程 1、 提问导入新课 （一）、你所理解的木版年画是… 提示什么是木版年画?你在哪见过木版年画?木版年画一般作何用途。 教师：木版年画来自民间?在中国有着上千年的历史?因其扎根在农村，与劳动者息息相关，就象小草一样具有顽强的生命力?不断延续发展至今，是人人喜闻乐见的质朴的一种特殊艺术。 活动：每组发两至三张学生木版年画作品以供观察分析、讨论、概括出木版年画的特点。 黑板板书：装饰性强、造型夸张、寓意象征、画面完整、形象生动、主题突出、、色彩鲜明等。 （二）、中国四大木板年画 活动：利用图片列举四大木板年画 河南开封的朱仙镇、山东潍坊的杨家埠、江苏桃花坞、天津杨柳青在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。 教师：观察这四组作品有何异同。学生讨论。 老师总结? 第 3 页 共 8 页 第 4 页 共 8 页 朱仙镇木版年画历史最为悠久? 可谓中国木版年画的鼻祖和发祥地。 朱仙镇木版年画主要分为阴刻、阳刻两种?有黑白画和套色画两种形式?采用的是手工水印。形式有文武门神、神像图、戏出和挂笺等二千余种。 朱仙镇木版年画有五大特点?一是线条粗犷?粗细相间?二是形象夸张?头大身小?三是构图饱满?左右对称?四是色彩艳丽?对比强烈?五是门神神码多?严肃端庄。朱仙镇年画可分为两大类?一类是神祗画?如灶君神、天地神等?另一类是门神类?朱仙镇木版年画中最多的就是门神?门神中以秦琼、尉迟敬德两位武将为主。 桃花坞木板年画是中国江南主要的民间木板年画。桃花坞年画?主要有门画、中画和屏条等形式?其中门画可谓集历代门神之大全。 桃花坞年画?系用一版一色的木版套印方法印刷出来?工艺精美?一幅画要套印四五次至十几次等工序。在色彩上?有桃红、大红、蓝、紫、绿、淡墨、 第 5 页 共 8 页 柠檬黄等诸色。在艺术风格上?桃花坞年画构图丰富?色调艳丽?装饰性强?富有浓郁的生活气息。桃花坞年画的印刷兼用着色和彩套版?构图对称、丰满?色彩绚丽?常以紫红色为主调表现欢乐气氛?基本全用套色制作?刻工、色彩和造型具有精细秀雅的江南民间艺术风格?主要表现吉祥喜庆、民俗生活、戏文故事、 花鸟蔬果和驱鬼避邪等民间传统审美内容。 民间画坛称之为 “姑苏版” 。 天津杨柳青年画通过寓意、 写实等多种手法表现人民的美好情感和愿望? 尤以直接反映各个时期的时事风俗及历史故事等题材为特点。 如年画 《连年有余》 ? 第 6 页 共 8 页 画面上的娃娃“童颜佛身?戏姿武架”?怀抱鲤鱼?手拿莲花?取其谐音?寓意生活富足?已成为年画中的经典?广为流传。 杨柳青年画取材内容极为广泛?诸如历史故事、神话传奇、戏曲人物、世俗风情以及山水花鸟等?特别是那些与人民生活密切关联的题材?以及带有时事新闻性质的题材等?不仅富有艺术欣赏性?而且具有珍贵的史料研究价值。 杨柳青年画的制作程序大致是?创稿、分版、刻版、套印、彩绘、装裱。 第 7 页 共 8 页 山东潍坊杨家埠始于明代?兴于清朝?重喜庆、浓彩、实用?多反映理想、风俗和日常生活?构图完整匀称?造型粗壮朴实?线条简练流畅。根据农民点缀生活环境的实际需要?主要有大门画、房门画、福字灯、美人条、站童、爬童、月光等?具有浓厚的民间风味、乡土气息和节日氛围。 杨家埠木版年画题材广泛?表现内容丰富多彩?有神像类、门神类、美人条、金童子、山水花鸟 ... ...