人教版（新课程标准）学业水平测试物理考前冲刺学案 第二&三讲匀变速直线运动学案（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 二、三讲 匀变速直线运动的规律 1.打点计时器实验 （1） 电磁打点计时器使用的工作电压为_____V的交流电源．电火花打点计时器使用的电源电压为 _____V．若电源频率是50 Hz，则每隔_____s打一次点． （2） 打点计时器所打纸带的处理． ① 取点原则：必须从打下的纸带中选取_____的纸带，舍掉开始比较密集的点迹，从便于测量的位置取开始点A，然后每5个点(或者每隔4个点)取一个计数点B、C、D、E、F…，如图所示．这样每两个计数点间的时间间隔为T＝0.1 s，这样计算比较方便． ② 从纸带读取长度的方法：读取长度利用毫米刻度尺，测出各点到A点的距离，算出相邻计数点间的距离x1、x2、x3、x4、x5、x6…，由于毫米尺的最小刻度是1 mm，读数时必须估读到_____位． ③利用打下的纸带计算各计数点的速度和加速度的方法： ④利用打下的纸带求任一计数点对应的瞬时速度，如vB＝_____． 利用v ? t图像求a，求出B、C、D、E、F…各点的瞬时速度，画出v ? t图线，图线的斜率就是所要求的加速度． ⑤直接利用纸带求加速度，如用x1、x2求加速度a＝_____. 常见题型一：打点计时器实验 例题1.某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中，所得纸带点间距过密，若利用该纸带分析小车运动情况，下列做法可行的是（　　） A．每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.1s B．每隔4个点取一个计数点，计数点时间间隔为0.08s C．只研究纸带后端几个间距较大的点所在区域 D．直接研究纸带上的点，无需取计数点 例题2.用接在50Hz交流低压电源上的打点计时器，研究小车的匀加速直线运动，某次实验中得到一条纸带如图所示．从比较清晰的点起，每五个打印点取作一个计数点，分别标明0，1，2，3，…，量得2、3之间的距离S3=30.0mm，3、4两点间的距离S4=48.0mm，则2、3两计数点间的时间间隔为　 　s，小车在2、3之间的平均速度为　 　m/s，小车在位置3的瞬时速度为　 　m/s． 跟踪训练1.以下是练习使用电磁打点计时器的部分实验步骤，其中有错误的一项是 （　　） A．把打点计时器固定桌子上，让纸带穿过限位孔，把复写纸片套在定位轴上，并压在纸带上面 B．把打点计时器的两个接线柱分别接上导线，与4～6V低压交流电源相连 C．用手水平地拉动纸带，然后打开电源开关 D．取下纸带，用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距离是x0，用公式v=计算纸带运动的平均速度 跟踪训练2 .用接在50Hz 交流电源上的打点计时器，测定小车速度，某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个记数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=48mm，则小车在0与1两点间的时间间隔是　 　 s，两点间的平均速度为　 　m/s 跟踪训练3.在研究匀速直线运动规律的实验中，做匀速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点先后顺序，每5个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E5个计数点，如图所示．用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm．由此可知，打点计时器打B点时，小车的速度为　 　m/s，小车运动的加速度大小为　 　m/s2，加速度方向与小车运动方向　 　（填“相同”“相反”） 2.匀变速直线运动 （1）匀变速直线运动是指在相等的时间内_____相同的直线运动． （2）匀变速直线运动的基本规律： ①速度公式 _____. 速度公式可从加速度公式推导得到． 注意：一般情况下取初速度方向为正方向，与它相反就取负号．此时速度为瞬时速度． ②位移公式_____． 注意：一般情况下当物体做加速运动时加速度符号取正号，减速运动时取负号．当研究汽车等交通工具做减 ... ...