2020年人教版中考物理一轮复习学案 第1章 机械运动 学案 （教师版 ＋ 学生版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一章 机械运动 知识梳理 考点1 长度和时间的测量 长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m）。常见长度单位间的关系为： 10-3km＝1m＝10dm＝100cm＝103mm＝106μm＝109nm 长度的测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微计等。 刻度尺的使用： 使用前观察：零刻度线、量程、分度值。 测量物体长度的具体步骤： ① “选”：根据实际需要选择刻度尺。 ② “观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 ③ “放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）。 ④ “看”：读数时视线要与尺面垂直。 ⑤ “读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 ⑥ “记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 长度测量的一些特殊方法 累积法：当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度。 测量细铜丝的直径、一张纸的厚度、测脉搏跳一次的时间等都可以用这种方法。 化曲为直法：把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量。 测量地图上两点间的距离（或公路、铁路、河流等长度），可以使用这种方法。 轮滚法：用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度。 测量硬币周长、测量操场跑道的长度可以用这种方法。 辅助法：对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用这种方法。 时间的单位：在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s）。常见时间单位间的关系为：1h＝60min＝3600s 时间的测量工具：停表（秒表）、石英钟、机械表、电子表等。 小盘：小盘每圈代表1钟。通常有30刻度型和60刻度型。30刻度型每格代表0.钟，60刻度型每格则代表0.2钟。 大盘：大盘每圈代表30s。通常有30刻度和60刻度型。30刻度型，每两个大刻度之间有10个小刻度，所以每格大刻度代表1s，每格小刻度代表0.1s；60刻度型，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s。 秒表只读到0.1秒即可，不用往下一位估读（非十进制）。 误差： 定义：测量值与真实值之间的差别就是误差。 产生原因：测量的人和工具、测量方法、环境温度及湿度引起的。 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，读数时粗心造成的。错误可以避免，但误差不能避免。 经典例题 1．如图所示木块的长度是　　cm． 某同学测出一木块长29.58cm，他所用刻度尺的分度值是　 　，数据中的准确值是　 　mm，估计值　 　mm．另两位同学用同一刻度尺测同物体的长度分别为29.60cm、29.57cm，则该木块的长度应为 。 3．将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是　 　cm，则金属丝的直径d=　 　．测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第　 　次测量误差较小． 4．如图所示，停表所记录的时间是　 　． 5．如图所示，停表所示的时间为　 　min　 　s． 6．关于误差的概念，下列说法中不正确的是（　　） A．测量值和真实值之间的差异叫误差 B．误差和错误一样都是可以避免的 C．测量工具越精密，实验方法越合理误差越小 D．用多次测量求平均值的方法可以减小误差 考点2 运动的描述 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。 一切物体都在运动，绝对静止的物体是没有的。 参照物：在研究机械运动时，视选作参照标准的物体叫做参照物。 参照物是假定不动的。 任何物体都可做参 ... ...