课件编号6713169

五年级下册科学课件-1.7 马铃薯在液体中的沉浮|教科版 (共15张PPT)

日期:2024-05-18 科目:科学 类型:小学课件 查看:94次 大小:1689088Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 通过哪些方法我们可以检验两种液体的不同呢? 1.看 2.闻 3.尝 (X) 比较两种液滴变干后留下的痕迹,使马铃薯浮起来的液体有什么特点? 液体编号 无明显痕迹 白色晶体 盐水 …… 实验记录 清水 加热后的结果 猜测可能是 何种液体 1号 2号 观察两种留下的痕迹,我们发现 能使马铃薯上浮的液体 溶解了其他物质 实验记录 盐(糖)的量 水的量 沉浮情况 100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 2. 一定浓度的液体才能改变物体 1. 液体的性质可以改变物体的沉浮。 1 的沉浮,这样的液体有很多。 中国死海 观察 ——— 发现 ——— 推测 ——— 验证 通过哪些方法我们可以检验两 种液体的不同呢? 液滴加热 液滴加热 实验步骤及要求: 1、用滴管从烧杯中取几滴液体,加 入到不锈钢勺子中 2、点燃酒精灯,用酒精灯的外焰进 行加热,待液体快蒸发完后停止; 3、用酒精灯盖熄灭火焰,将不锈钢 勺子放在托盘上,不再用手去摸不 锈钢勺子,防止烫伤 4、观察不锈钢勺子上液滴变干后留 下的痕迹:C 5、请记录员认真填写实验记录 6、实验结束后,请材料员整理实验 材料放入指定位置 回 实验要求 1、小组同学要分工合作; 2、使用勺子时,先舀满一勺,再用筷子在上面 抹成一平勺,这样就能保证每组每次加得同样多 3、可以将马铃薯一直放在水中,方便观察它的 沉浮; 4、加盐时边加边用筷子搅拌使其快速溶解: 5、边观察边记录,实验结束后整理好实验器材 e-yu. cn 已s活力训练营 不s q

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