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课件网) 3安塞腰鼓 自主预习 ◆给下列加点字注音,根据拼音写汉字 〈安塞腰鼓〉朗 亢奋(king)晦暗(hui)j(羁)绊冗杂(rang) fu(辐)射zhou(驟)雨磅礴( pang b)蓦然(mo ja(戛)然而止恬静(tin) ◆给下列多音字注音 闭塞(se) 旋风(xuin) 塞{塞车(sai) 旋 旋转(Xuan) 安塞(sdi) ◆根据拼音写出形似字 羁ban(绊) hu(晦)暗 mG(蓦)然 河pan(畔) 教hu(诲) 羡mu(慕) ◆解释词义或根据意思写词语 冗杂:繁杂。 亢奋:极度兴奋 羁绊:缠住不能脱身,束婷。 京心动魄:形容使人感受很深,震动很大 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 戛而止:形容声音突然中止 大彻大焐:彻底觉悟或醒悟。 文本感知 1.本文是安塞腰鼓的场面描写,这个场面由三个镜头对接,你能说出 这三个镜头吗? 这三个镜头分别是:鼓响前蓄势待命;鼓响时宣泄啧发:鼓响 后冷静深思。 2.这篇散文,通过对安塞腰鼓舞动场面的描写,歌颂了激荡的生命 和磅礴的力量,这是生命和力量的宣泄,这是人情和自由的挥 洒,这是中华民族和黄土高原特有的一种文明、一种文化。 课内导练 1.阅读选段,按要求做题。 好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个 舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战在浓烈的艺 术享受中,使人叹为观止。 好一个痛快了山河、peng勃了想象力的安塞腰鼓! (1)根据拼音写出汉字 战(栗)peng(莲)勃 (2)请从修辞角度赏析画线句子 句子运用了排比及拟人的手法,体现了安塞 腰鼓的动态美,形象地表现了安塞腰鼓的艺术 美 (3)写一段话,描写你熟悉的某个场景。(要求:运 用画线句子的修辞方法;50字左右) 看那风中的树木,时而如战士匍匐前进,时 而像诗人仰天长叹,时而如画家凝神聚力,时 而变换的姿势都令人感到一种大自神奇的 力量。 2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是(D) A.经过老师的谆谆教导,迷恋上网的他终于大彻 大悟,毅然与网吧隔绝了。 B.在这里,我曾经看到过惊心动魄的一幕。 C.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的 奔腾,生命的升华,让人叹为观止。 D.一辆小汽车在李阿姨家的庭院门口戛然而止, 原来是她的儿子开车回来了 解析】D.“戛然而止”是指声音突然中止,用在这里与语 境不符
