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人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案)

日期:2026-02-16 科目:化学 类型:初中试卷 查看:17次 大小:177154B 来源:二一课件通
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《碳和碳的氧化物》单元检测题 一、单选题 1.下列与CO2相关的实验装置或操作,正确的是 A.制取CO2的反应装置 B.收集 CO2 C.验证CO2已集满 D.检验CO2 2.结构决定性质是化学学科的基本思想之一。下列关于物质组成和结构的说法错误的是(  ) A.水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同 B.金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同 C.不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同 D.钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同 3.水资源缺乏、温室效应、酸雨、沙尘暴严重影响人类的生存。下列做法错误的是 A.开发新能源,实行低碳排放 B.煤炭脱硫,减少二氧化硫的排放 C.植树造林,减少土壤沙漠化 D.污水要集中排放到大海和江河中 4.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是 A.滴加紫色石蕊溶液 B.观察颜色 C.滴加澄清石灰水 D.伸入带火星的木条 5.分析下列化学反应,所得结论不正确的是(  ) 2C+O22CO C+O2CO2? 2CO+O22CO2 CO2+C2CO A.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同 B.碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料 C.上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物 D.C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现 6.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是( ) A.金刚石天然最硬,石墨较软,是由于碳原子的结构不同 B.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 C.检验CO2的方法是:将燃着的木条放入集气瓶中,若木条熄灭,则说明气体为CO2 D.C、CO、CO2都有还原性,可用于冶炼金属 7.下列有关CO2和CO的知识归纳,错误的是 A.构成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 B.性质:都是无色无味的气体;都能溶于水,都能燃烧 C.用途:CO2用于灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可作燃料、冶炼金属等 D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 8.武思雨同学设计的有关的实验正确的是   A.用块状石灰石和稀硫酸制取二氧化碳 B.在集气瓶中伸入燃着的木条熄灭来检验是否集满 C.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中检验气体显酸性 D.将制得的气体通入澄清石灰水中检验气体 9.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,关于它们的说法正确的是(  ) A.都是黑色固体 B.常温下都很活泼 C.都可用来裁玻璃 D.都能在氧气中燃烧 10.在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国制造的高铁走在了前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是( ) A.还原性 B.导电性 C.滑腻感 D.稳定性 11.玻璃导气管是科学实验中用途广泛的一个仪器,有关它的使用正确的是(省略夹持和加热装置)(  ) A.排水法集气 B.向上排空气法集气 C.用高锰酸钾制氧气 D.检验二氧化碳 12.为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指(  ) A.二氧化碳 B.单质碳 C.所有含碳化合物 D.碳元素 13.下列不属于二氧化碳(或干冰)用途的是( ) A.供给呼吸 B.制碳酸饮料 C.人工降雨 D.做灭火剂 14.下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是( ) A.二氧化碳无色无味,可用于灭火 B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源 C.氮气化学性质不活泼,可用于填充食品袋防腐 D.氧气具有助燃性,可用于金属的焊接 二、实验题 15.“哲旭”实验探究小组设计下列实验装置,先用氢氧化钙溶液验证氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,再验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应( 装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态) 。已知反应:Na2CO3+Ca( OH) 2=CaCO3↓+2NaOH。 (1)B中溶液颜色为____。B ... ...

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