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课件网) 教学目标： 1、举例说明人对生物圈多方面的影响。 2、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护的意识。 请同学们就保亭近几年的发展谈谈你们的看法。 例如：保亭郊区的过度开发，是否可取？请根据你们查找的资料进行补充说明。 设疑：在我们周围的环境是否都是美景？人类的哪些行为活动破坏了生态环境？ 过度放牧 滚滚沙尘 这些图片好看吗？为什么？ 沙尘暴是如何形成的呢？ 太湖的渔船 富营养化 引导：这些图片我们生活的周围环境有这种现象吗？ 以上图片中的现象叫什么？ 如何形成？ 都具有哪些危害？ 想一想 在我们生活的周围有哪些改善环境的例子；有哪些破坏环境的实例？ 森林锐减 空气污染———沙尘暴 水污染———水华和赤潮 臭氧层破洞 温室效应 生物入侵 …… 其他环境问题 想一想: 面对以上这些问题，我们是无能为力还是有所作为？作为一个负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？ 为环保做十件事 1、使用布袋 2、不使用一次性塑料餐盒 3、不乱扔垃圾 4、不随地吐痰 5、不随意打鸟 6、不攀折花木 7、随手关闭水龙头 8、随手关灯，节约用电 9、多用肥皂，少用洗涤剂 10、双面使用纸张 谈谈你对这节课的认识 选择题： 1.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（???? ） A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法 C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电 2．下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（???? ） A. 利用天敌消灭害虫? ? ? B. 绝对禁止砍伐??? ? C.建设配套水利工程????? D. 必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题 习题精选 A? B? 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危害?(???? ) A. 水土流失 ?? ? B. 沙尘暴? C.水体富营养化?? D. 生物多样性破坏 4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害(???? ) A.容易发生水俣病 B.容易引发呼吸道疾病? C.容易发生抑郁等心理疾病 D.容易发生交通事故 5.水体富营养化会造成 (?? ) A.水草增多??????? B.鱼虾大量死亡??? C. 鱼虾食物丰富?? D. 水质清澈 C A B 6.如果下列语句叙述正确，请在句后（ ）里写T；如果错误，请在句后（ ）里写F。 ①人类的活动对环境都是有害的。(?? ) ②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系统就可以不受影响。 (?? ) ③沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发生。(???? ) ④近年来各地关于水华的报道不断发生，是河流湖泊受到污染的结果。(?? ) ⑤保护鸟类可以抑制害虫的发生， 比用农药杀虫有利于保护环境。(?? ) F F F T T 滥砍滥伐 洪水泛滥 残害鸟类 虫害泛滥 捕杀大象 动物摊点 耕地沙化 ... ...
