第十一课 光辉的传统 光辉的足迹 教案

第十一课 光辉的传统 光辉的足迹 教学目标：了解四川的悠久历史和光荣的革命传统 教学重点：彝海结盟，共同抗敌 教学难点：了解各民族团结的故事，感悟民族之间的深情厚谊 课时安排：1课时 教学过程： 一、引入新课 二、驻守关卡，把守降番 羌族屯兵———长期务农 三、抗击廓尔喀入侵 藏族士兵与清军一起赴前线抵廓尔喀入侵 四、千里驰援英勇抗英 鸦片战争中，两千多名川军先后在广东、浙江战场上与英国侵略者展开殊死斗争。 成百上千的藏、羌士兵精忠报国，血洒疆场 阅读资料，完成活动1 五、漫漫征途民族情深 朱德会晤五世格达活佛 彝海结盟 阅读资料，完成活动2 六、抗日救亡不分你我 抗日血路———乐西公路 四川回民宣传抗日 七、自由阅读：毛主席给天宝取汉名 板书设计 光辉的传统 光辉的足迹 羌族屯兵 藏族抵抗廓尔喀 朱德会晤五世格达活佛 彝海结盟 彝族修筑抗战血路 回民宣传抗日