第十三课 我心目中的未来四川 教案

课 题 第十三课　我心目中的未来四川 2 课时 总第25-26 课时 ●教学目标 了解四川省“十一五”规划的实施对四川省全面建设小康社会的重要意义；引导学生在“四川行政区域”图中填注四川省“十一五”规划中的高速公路、铁路、机场和水利工程的位置和名称；能从四川省旅游景观示意图中查阅著名景观名称、有代表性的动物及说出其大致位置；进一步让学生综合了解四川省基本省情和现阶段四川建设和发展的重点项目。 指导学生用搜集、查阅、走访调查等方式了解家乡的基本自然环境特征、经济发展水平、劳动力素质、交通、通信等综合信息，对搜集的信息进行对比、分析、取舍等处理，为家乡的进一步发展设计出自己的规划，从而培养学生通过不同途径获取信息和综合分析信息的能力。 通过学生绘制四川建设蓝图和搜集信息为家乡建设出谋划策等环节，让学生明白四川省基本省情和现阶段四川建设、发展的重点项目，从而激发学生热爱四川、热爱祖国的情感，增强学生作为一名四川人的自豪感，培养学生主人翁的意识和责任感　，也有助于学生树立正确的人生观和价值观。 ●教学重点 四川省“十一五”规划的实施对四川省全面建设小康社会的重要意义，四川省建设重点项目，为家乡制度规划。 ●教学难点 为家乡未来制订规划。 ●教学方法：引导、探究、总结 ●教学手段：多媒体 教 学 过 程 二次备课（方法和手段、改进建议） 引入新课 第一课时 二、探究新课 第一部分是“我为四川描蓝图”，强调四川省“十一五”规划的实施对全省的重大意义，再通过“做一做”，要求学生动手，亲自描绘四川的蓝图。 第86页“说一说”，则是从全省层面回到学生家乡所在区域层面，让学生了解家乡基本建设情况，想像未来家乡的变化。“想一想”，结合家乡水利工程，了解水利工程的综合效益。还可以向学生说明，四川水运相对薄弱的原因，帮助学生了解四川在水运方面的规划。“做一做”提供了“四川旅游景观示意”图，学生可从中了解到四川有代表性的旅游景观，如卧龙大熊猫保护基地、黄友、九寨沟、乐山大佛、彝族火把节等，加深对四川做大旅游业、建成旅游强省的理解。 第二课时 第二部分是“我四川为谋发展”，首先用优美的歌词“在希望的田野上……”为学生描绘出美好的家乡画卷，激发学生热爱家乡的情感和建设家乡的责任感。应当考虑当地自然环境的优势和劣势、经济发展水平的高低、劳动力素质及交通和通信等综合因素，才能做出科学的规划和发展目标。指导学生制订家乡规划时，引导学生，一是要多搜集这些方面的资料，二是要把家乡的发展和规划放在四川省社会、经济建设和发展的大背景下来全面综合考虑。 三、课堂小结 四、作业 ●作业设计 1、“做一做”： 高速公路：雅安—泸沽、广元—巴中、乐山—宜宾和绵阳—遂宁、宜宾—泸州—川渝界；铁路：绵阳—德阳—成都—峨眉—乐山客运专线，纳溪—叙永、乐坝—巴中及峨眉—宜宾铁路，遂宁—内江、巴中—达州、昭通—攀枝花—丽江等铁路的前期工作；机场：成都双流国际机场、九寨黄龙机场、康定机场、乐山旅游机场、亚丁旅游机场、宜宾机场、马尔康（红原）机场；水利工程：长江水运主通道、嘉陵江航道川境段、泸州港、宜宾港和乐山港。绘图略。 2、“做一做”： 四川省是旅游资源大省，景观图中较为明显的有卧龙大熊猫保护基地、黄龙、九寨沟、乐山大佛、青城山、彝族火把节、川西大香格里拉生态旅游区。可根据学生实际，自主选择熟悉的一处风景名胜，写一段导游解说词。教师可适当补充，特别是学生家乡所在地的旅游资源。 3、“做一做”： 提示：该活动不是教材内容的简单重复，要提醒学生，一是时间为10年，二是只需做某一方面的规划，三是要充分发挥自己的想象力。 板书设计 ... ...