第七单元复习单 《古诗三首》 《出塞》这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，这首诗中，“ ， ”这两句诗勾勒了一幅冷月边关的苍凉景色。诗的后两句“ ， ”借用（ ）将军的典故，表达了作者 的心情。 《凉州词》这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，前两句诗“ ， ”中描写了将士出征前开怀畅饮却又被催促奔赴战场的场面；后两句“ ， ”抒发了将士们不惧生死、为国献身的豪迈感情。 《夏日绝句》这首诗是（ ）代诗人（ ）写的，诗的前两句“ ， ”表达了作者不肯苟且偷生，想要报效国家的愿望；后两句“ ， ”借古喻今，歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节，痛斥当今统治者的软弱行径。 解释词语： 但使： ；教： ；沙场： ； 《为中华之崛起而读书》 “有志者当效此生”中“效”是 的意思。 填完词语：若有（ ）（ ） （ ）（ ）不解 左（ ）右（ ） （3） 事件 时间 地点 人物 第一件事 第二件事 第三件事 课文一共写了（ ）件事，第一件事写了魏校长问同学们“ ”，周恩来立下了宏伟志向“ ”；第二件事写伯父告诉周恩来 ；第三件事写了周恩来目睹了 。根据这三件事的因果关系归纳课文主要内容： 。 （4）从这篇课文中，我们可以看出周恩来是个 的人。 23.《梅兰芳蓄须》 （1）多音字：宁（ ）静 宁（ ）可 （2） 原因 办法 困难和办法 这篇课文描写了梅兰芳为了拒绝给日本人演戏，他 ，在没有经济来源的时候，不惜 ，甚至冒着生命危险 ，直到抗战胜利，他才重新登台。梅兰芳蓄须明志的做法体现出他是一个（ ）的人。 24.*《延安，我把你追寻》 （1）延安精神是指： 的精神。 （2）“高楼大厦”“家用电器”“航天飞机”“电子计算机”代表 ，“破旧的茅屋”“老牛破车”代表 ；“宝塔山”象征着 。 语文园地 送别友人时，我们可以用“ ， ”这两句诗来宽慰友人。 第八单元复习单 《王戎不取道旁李》 王戎七岁， 诸小儿游，看道边李树 。诸儿 ， 。人问之，答曰：“ ，此必苦李。”取之， 。（本文选自《 》） 词语解释： 尝： ；诸： ；折枝： ； 竞走： ；唯： ；信然： “之” 诸儿竞走取之 ；人问之 ；取之，信然 从本文中我们可以看出王戎是个（ ）的孩子。 《西门豹治邺》 课文一共讲了三件事，用小标题概括： （ ） （ ） （ ） 这篇课文出自《 》，从西门豹治邺这件事中，我们看到了一个（ ）的西门豹。 *《故事两则》 写拼音：纪（ ）昌 《扁鹊治病》 先后顺序 病症情况 蔡桓侯的态度 有一天 过了十天 十天后 又过了十天 五天之后 《扁鹊治病》出自《 》，这个故事告诉我们 。 《纪昌学射》出自《 》，这个故事告诉我们 。 人物形象：（ ）的扁鹊 （ 讳疾忌医 ）的蔡桓侯 （ 持之以恒 ）的纪昌 习作、语文园地 （1）表示害怕的成语：（ ）（ ） （2）表示高兴的成语：（ ）（ ） （3）形容长相俊美的成语： 眉（ ）目（ ） 亭亭（ ）（ ） 明眸（ ）（ ） （4）形容身强体壮的成语：（ ）大（ ）圆 （ ）（ ）精悍 （5）形容老年人外貌神态的成语： （ ）光焕（ ） 鹤发（ ）（ ） 慈眉（ ）（ ） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
