2019—2020学年度第一学期期末质量检测试题(卷) 二年级语文 测评项目基础知识积累运用阅读空间写话天地总分 得分 一基础知识 州氵 1.读拼音,写汉字。看谁写得最漂亮 ming sheng y 古 鱼 水 消云 识 j<来不 用 站 崇 2.查字典 「字「音序部首|第五画是什么除部首几画组词 穷 疆 世 3.选择正确的汉字填在恰当的位置: r花 (喝渴) (园圆) 水 圈 重量 眼 (秤称)) (晴睛 公平 朗 二年级语文共4页第1页 回回 4,在“一”上给加点的字注音在()里加标点符号 (1)老师问:“学习有什么困难 ( 吗()”我说:“这道题很难 (2)露西朝 啊() 窗外望着()感叹道初升的朝 阳真美 5仿照例句,用加点的词语说一句话(没学过的字写拼音) 我的脾气可怪了,有时候我很温和有时候我却很暴躁 爸爸一边刮胡子,一边逗露西。 二、积累运用 1.照样子填词(没学过的字写拼音) 穿衣裳 火红 蔚蓝的天空 ()衣裳 ()红 )的天空 ()衣裳 ()红 ()的天空 2.给字组词 灯 岸 3.回忆积累填空:(没学过的字写拼音) 穷且益坚, 近水远山皆有情。 与朋友交, 二年级语文共4页第2页 回回 4.回忆课文内容填空 =(《减” 中十田 潭的 景和 整个 周围的建筑 晰地 nyue潭》) 阅读空间(没学过的字写拼音) 上学路上 个冬天的早晨,小文早早起来去上学。 小文才走出家门,就看见一棵小树被北风刮得东倒西歪。他想:风这么 大,一直刮下去,树腰肯定会被折断的。于是,他到处找棍(gn)子。他用了 好长时间,才找来一根长长的竹竿和一些绳子,把竹竿插在地上,和小树绑 (bang)在一起,又使劲打了个结。这时,小树感激地说: 小文高高兴兴地向学校奔去。 1.全文共个自然段第2自然段有句话。 2用“~”画住小文的想法。 3.小树可能会说什么感谢的话?请写在文中的“”上。 4.你想对小文说什么 二年级语文共4页第3页 回回 日日日口口口 四写话天地没学过的字写拼音) 魔 A、A 二年级语文共4页第4页 回回
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