课件24张PPT。颐和园 七月的天山 人教版 四年级通过本单元的学习，你又有了哪些新的收获呢？《海上日出》按照太阳升起的时间顺序来写的。交流平台《记金华的双龙洞》按游双龙洞的空间顺序来写的；重点写了外洞和内洞之间的空隙。怎样写好游览类文章呢？首先 ， 按游览的顺序写 我们在参观或游览一个地方时，是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游览为线索，由先而后依次记述游览过程中所见到的景物，这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。交流平台第二 写出景物的特点。 大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具体地描写，并对重点部分进行生动细致地刻画，运用联想，采用比喻、拟人等方法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所见一般。交流平台第三 分清主次详略。 把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物，当作主要内容，进行详细描述，如景物怎样美、怎样奇，你和游人怎样感叹，你凝望着什么，展开怎样的想象等；次要景物可略写或不写，这样重点就突出，游记也就生动了。 交流平台第四 融入真情实感。 在描写景物的过程中，要把自己的思想感情融进文章的字里行间，做到既有所见所闻，又有所思所感，这样可以丰富文章内涵，深化习作主题，使文章更具感染力。交流平台 星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。 初试身手南门芍药园松林天鹅湖纪念馆望湖亭郁金香园东南门初试身手初试身手 我是从植物园的南门进入的，沿着左侧路线先到了芍药园，欣赏完美丽的芍药向东走，左侧可以看到一片茂盛的松林，右侧是美丽的天鹅湖。路过北门后，可以去到纪念馆参观。这时候，你要是累了，就可以在望湖亭休息下。在望湖亭的西南方，是香气扑鼻的郁金香园。然后我就从东南门走出去了，完成了我的愉悦之旅。阅读指导 1.初读例文 思考：作者是按什么样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？颐和园习作例文2.你能根据游览顺序画出相应的路线图吗？大门长廊万寿山脚下佛香阁昆明湖3.你能找出本文的过渡句吗？习作例文5.细读例文 作者详写了哪些景物?略写了哪些景物？ 4.文章的结构是什么 ？运用了总-分-总的结构。习作例文6.颐和园的哪处景物给你留下了深刻的印象 ？ （把给你印象深刻的景物用你喜欢的方式表达出来。可以朗读，也可以做小导游给大家介绍，还可以以游客的身份说一说）习作例文7.写法总结二、观察景物，突出特点一、定点观察，移步换景三、过渡衔接，自然有趣四、细节描写，表达情感习作例文阅读指导 1、初读例文，简要概括这篇文章的主要内容。七月的天山习作例文2.说说作者是按怎样的顺序写天山的，你是从哪些语句看出来的。习作例文3.细读例文 作者用移步换景的方法展示了天山景物的哪几个方面？（1）描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。 （2）描绘了幽静的天山密林。 （3）描写天山深处的花海景象。 “在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。”这句话用了什么修辞手法？运用了排比和比喻的修辞。习作例文4、总结写法习作例文尝试习作 借鉴习作例文，用上面的写法，你也来写一个小片段，介绍一下你游览过的地方吧！ 暑假期间，爸爸为了让我开拓视野，增长见识，便带我到北京爬了“万里长城”沿线中的一段--居庸关。 在烈日下，我们来到了长城脚下。抬头看，哇，多雄伟呀！在翠绿的山坡上，长城婉蜒曲折，犹如一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间，若隐若现。 我抬起了双腿，准备顺着台阶，一步一步地爬上这条“巨龙”。它可不是那 ... ...
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