第八课 中国人 中国梦 复习教案

年级 九年级 学科 政治 制定日期 课型 复习 课题 中国人中国梦复习 主备人 执教人 使用时间 教学目标 知识与技能目标 熟练掌握本课基础知识： 中国梦的内涵 如何实现中国梦 如何做自信的中国人 民族自信的根本所在 2、能过本单元的复习可以灵活应用所学知识来分析现实生活中出现的问题 过程与方法目标 用先师生梳理、回忆知识，再巩固记忆的方法，以达到让学生牢固记忆知识的目标。 情感态度与价值观 通过本节内容的复习，能熟练掌握中国梦的基础知识，使学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 教学重点 如何实现中国梦 如何做自信的中国人 民族自信的根本所在 教学难点 如何实现中国梦 教学过程 第1课时 知识梳理记忆 【教学目标】本节课主要梳理本单元知识体系，并对重点知识进行记忆、检查。 一、复习导入 （一）复习 1、如何构建人类命运共同体（国家 人民） 2、当今时代的主题、趋势 同桌互查、教师抽查 （二）导入 出示复习目标 1、梳理本部分知识，形成知识框架 2、熟练掌握重点知识 知识梳理构建知识体系 中国梦｛ 四、重点知识解读与知识拓展 区分如何实现中国梦和如何全面建成小康社会。 如何实现中国梦： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 实现中国梦必须走中国道路。 实现中国梦必须弘扬中国精神。 实现中国梦必须凝聚中国力量。 如何全面建成小康社会： 需要从政治、经济、文化、社会、生态五个方面分别展开写 五、知识扫描 1、中国梦的内涵：2、（新世纪新时代我国经济和社会发展的战略目标）两个百年奋斗目标： 3、两个十五年奋斗目标：4、我国发展新的历史方位是： 5、中国进入新时代意味着中国实现了从 、 、 、 的伟大飞跃。6、新时代新的指导思想：7、新时代新的社会矛盾：8、四个全面布局： 9、五大发展理念：10、五位一体：11、中国道路: 中国力量： 中国精神： 12、中国取得辉煌成就的根本原因（中国自信、民族自信的根本所在） ： 13、四个自信 六、达标检测 第2课时 以考试形式进行。要求如下： 闭卷考试，独立完成，不得看书，看其他人答案。 桌子拉成单人单桌，老师在学生做题期间进行巡视监督。 学生做完以后，全批全改。 习题训练 1、新时代中国特色社会主义思想（ ） ①明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 ②是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展 ③是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ④是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、（2019?夏津县双语中学初一月考）2018年全国两会后，全国上下决心要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，撸起袖子加油干，同心共筑中国梦，奋力书写新时代的美好新篇章。中国梦的基本内涵是（ ） ①实现国家富强 ②实现民族振兴 ③实现人民幸福 ④实现民族团结 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、（2019?全国初三课时练习）中国的前景十分光明,面临的挑战也非常严峻。对当代中国前景的信心和战胜挑战的决心从根本上说来自（ ） A．中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信 B．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量 C．伟大的民族精神和时代精神提供前进的动力 D．当代中国从历史中汲取发展壮大的滋养 4、（2019?全国 ... ...