2019~2020学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文参考答案及评分标准(部编版1 每字0.5分,共8分。 汹涌咆哮2.和蔼慷慨3.悬崖瀑布4.抵御毯裹 二、每小题1分,共4分。 1.棚———篷2.zhu—zhuo3.√4. inling 三、共16分。 每小题1分,共3分 (1)C(2)A(3)B 2.补充词语每空0.5分,选词填空每空1分,句子2分,共13分 惟妙惟肖余音绕梁全神贯注栩栩如生技高一筹别出心裁粉身碎骨 斩钉截铁 (1)聚精会神(2)惟妙惟肖栩栩如生 (3)示例:这个衣服的口袋设计还真是别出心裁。(答案不唯一) 四、每个句子2分,共6分。 1.伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈,还是他的记性好。 2.示例:同桌见我愁眉不展,便把他的作业本递给了我,让我看他的解题步骤,我婉言 谢绝:“谢谢,我想自己先试试。” 3.示例:马上就要离开家了,我看着母亲那深情的目光,低下了头,心里越发地难受。 母亲从来不会说离别的话,她总是默默地为我整理好一切,让我不用操 五、3分。答案不唯一,言之有理即可 示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在上课的时候看,既影响课堂纪律,也达不 到你想要的学习效果。咱们以后在课下看,还能一起讨论,你觉得怎么样呢? 六、每空0.5分,共6分。 野旷天低树江清月近人 2.青山郭外斜 3.白雨跳珠乱入船 4.浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红清风半夜鸣蝉 5.死而后已当以死守不可以尺寸与人 6.惟有他发扬起来中国才有真进步 七、每空0.5分,共7分 1.列数字举例子(作比较)只有一个地球地球生态环境 2.老舍以为世无足复为鼓琴者善良贝多芬银圈一柄钢叉 3.点面结合痛击敌人引上绝路顶峰歼敌 六年级语文(部编版J)参考答案及评分标准第1页(共2页) 八、共25分。 (一)共11分。 1.1分。意思对即可 脸上表现出高兴的样子 2.每空1分,共3分 3.1分 红军不怕远征难 4.每空1分,共6分。意思对即可 过五岭越乌蒙渡金沙抢大渡不畏艰难险阻革命乐观主 (二)共14分 每空0.5分,共3分。 躺衔望看飞听 2.2分。意思对即可。 作者对山中生活(大自然)的喜爱 3.观点1分,理由2分,共3分 文中画线句子更好(1分)。文中画线句子运用了拟人的修辞手法,将画眉在枝丫上 的状态描写得生动形象,突岀了它们天真可爱的样子。(2分。意思对即可) 4.每空0.5分,共2分 拟人排比 示例:我听到了风儿爱抚绿叶的声音,听到了鸟儿在花丛中对歌的声 5.2分。意思对即可 因为作者在山中居住时能够享受着属于自己的宁静与悠闲,而且作者每天与大自然 接触,表现了作者心情的舒畅与愉快 6.2分。意思对即可。 对山居日子的怀念以及对大自然的喜爱。 九、共25分。 A.(21~25分):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点 符号使用比较正确,无错别字,卷面整洁 B.(16~20分):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句较通 顺.标点符号使用比较正确,错别字少,卷面整洁 C.(11~15分):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚, 语句基本通顺,标点符号使用大体正确,错别字多 D.(10分及以下):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清楚,语句不通 顺,标点符号使用错误和错别字多 其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点符号错误每个扣0.5分,扣足3 分为止;卷面太乱,字迹潦草酌情扣1~2分 六年级语文(部编版J)参考答案及评分标准第2页(共2页) 2019~2020学年度第一学期期末教学质量监测 六年级语文 (部编版J) 考试时间:90分钟满分:100分 题号 三四五六七八九总分等级 得分 得分评卷人 、读句子,看拼音,写字词。(8分) XIong yong pa0×lao 1.波涛 的海水,朝着远方 着,翻滚着,不知道停下来 歇一歇。 kang kai 2.地球像一位 可亲的母亲,向我们 地提供各种资源, 不求回报。 Xuan ya 3.河水从 上飞泻而下,形成了一道 ,景象极其壮观 tan quo 4.为了- 严寒大家都盖上了厚厚的毛-,把自己成了 个大粽子 二 ... ...
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