【备考2020】人教版化学中考一轮复习考点精讲精练第11讲　燃烧和灭火　燃料的合理利用与开发

【备考2020】人教版化学中考一轮复习考点梳理突破11燃烧和灭火　燃料的合理利用与开发 / /燃烧和灭火(高频考点)  /燃料的合理利用与开发  【知识拓展】 1．燃烧一定是可燃物与O2反应吗？ 不是所有的燃烧都有氧气参加反应，例如：镁能在N2中燃烧，H2能在Cl2中燃烧等。 2．可以通过降低可燃物的着火点来灭火吗？ 不能。可燃物的着火点是物质特有的性质，一般不变，但可燃物的温度可以改变。灭火只能降低温度，不能降低着火点。 化学方程式梳理： 1．生石灰与水反应：__CaO＋H2O===Ca(OH)2__　　　 2.甲烷在空气中燃烧：_CH4 + 2O2 点燃CO2 + 2H2O __ 3．乙醇在空气中燃烧：__C2H5OH＋3O2点燃2CO2＋3H2O__ 4.实验室制取氢气：__Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑__ / 课件48张PPT。【备考2020】人教版化学中考一轮复习第11讲　燃烧和灭火　燃料的合理利用与开发考点精讲精炼课件（共19讲）燃烧和灭火 【命题解读】考查内容包括：①探究燃烧的条件；②灭火的原理和方法。题型主要以选择题和填空题为主，试题难度一般不大。 【例1】(2019·淮安)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( ) A．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧 B．将木柴紧密堆积有利于其完全燃烧 C．炒菜时油锅着火后应立即用水浇灭 D．图书档案着火用液态二氧化碳灭火D【方法指导】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与O2接触；③温度达到可燃物的着火点。而灭火只需要破坏其中的任一条件，就可使燃烧反应停止，从而达到灭火的目的。可燃物的着火点是其固有的性质，一般情况下不会随意改变。 易燃物和易爆物的安全知识 【命题解读】易燃易爆物安全措施与日常生活息息相关，是近年中考的热点，主要以选择题或简答题的形式考查。主要的命题点有：日常生活中的安全常识、常见的爆炸和燃烧有关的图标的辨别等。 【例2】(2019·东营)近期发生的火灾和爆炸事件给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法不正确的是( ) A．对发生的火灾，首先要尝试用水扑灭，同时考虑其他办法 B．只要控制好燃烧和爆炸的条件，就能使之为我所用，造福人类 C．加油站，加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸 D．明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂，以免引发火灾A【方法指导】掌握易燃物和易爆物的安全知识，同时掌握一些火灾自救措施是解答此类题目的关键。 化石燃料的利用 【命题解读】考查内容包括：①三大化石燃料的判断；②甲烷燃烧的现象和化学方程式；③可再生与不可再生能源的判断；④煤、石油的综合利用等。主要以选择题或填空题的形式出现，试题难度一般不大。 【例3】化学与能源、环保等方面密切相关，请回答下列问题： (1)化石燃料中，比较清洁的是_____，煤油是_____(填一种化石燃料的名称)加工的产品。 (2)使用脱硫煤能减少_____(填一种气体)的排放，减轻酸雨的危害。天然气石油二氧化硫(3)为了改善环境，可在汽油中添加乙醇来调整燃油结构，乙醇的化学式是_____。 (4)氢燃料汽车正在研制与推广，氢气燃烧时是将_____能转化成热能。请你为解决能源危机提一条合理化建议_____。C2H5OH化学开发新能源【方法指导】化石燃料包括煤、石油、天然气。煤燃烧会产生SO2等气体，造成酸雨；石油分馏会生成汽油、柴油、煤油等产品；天然气比较清洁。 使用化石燃料对环境的影响 【命题解读】考查内容包括：①使用化石燃料对环境的危害；②产生酸雨的气体污染物；③怎样防止酸雨的发生；④有待开发的新能源；⑤氢能源的优点等。题型主要包括选择题和填空题。 【例4】(2019·黄石)“绿色消费”理念强调节约资源，保护生态环境。下列做法不符合这一理念的是( ) A．大量使用化肥、农药提高农作物产量 B．推广太阳能、风能可缓解温室效应 C．开发燃煤新技术使其充分燃烧 D．垃圾分类处理、回收利用A【方法指导 ... ...