第三单元 生物圈中的人（三） 一、描述其他排泄途径： 1、大部分水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出；2、小部分水、无机盐和尿素通过皮肤以汗的形式排出；3、少量的水和全部的二氧化碳通过呼吸系统以气体的形式排出。 二、排尿的意义：1、有利于体内废物随尿液及时排出体外；2、调节人体内水和无机盐的平衡；3、维持组织细胞正常的生理功能。因此我们每天应该喝适量的开水。 三、皮肤的结构见课本71页（皮肤是人体内最大的器官） 皮肤由表皮和真皮构成。表皮分为角质层和生发层，角质层表皮细胞脱落称为皮屑。生发层细胞可以分裂产生新细胞，黑色素细胞位于生发层。真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性（真皮可以制作皮鞋、鼓等），真皮内具有丰富的血管和感觉神经末梢。（伤口流血并感觉疼，至少伤及皮肤的真皮。） 四、汗的形成和排出：汗腺周围有丰富的毛细血管，当血液经过时，血液中的水、无机盐和尿素等物质进入汗腺形成汗液。汗液通过导管排出。当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，由皮肤散发的热量增加；同时，汗液的排量也增多。汗液的蒸发能带走人体的一部分热量，所以皮肤对人体的体温具有调节作用。在皮肤结构中具有调节体温作用的是血管和汗腺。汗腺还具有排泄的作用。 五、排泄的概念：人体将代谢废物排出体外的过程，叫做排泄。排便不是排泄，粪便是食物消化后的残渣，未进入血液，未参与人体细胞的代谢，不属于代谢终产物。 第五章 人体生命活动的调节 一、举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 1、内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。内分泌腺产生一类对身体有特殊作用的化学物质叫激素。 2、结合课本75页图3.5-1指出内分泌腺的名称、作用。⑴垂体：分泌生长激素，调节人体的生长发育；还可以分泌促激素，促进其他内分泌腺的生长发育。（如促性腺激素、促甲状腺激素）所以垂体可以调节其他内分泌腺的活动，是最重要的内分泌腺。异常症状：幼年时生长激素分泌不足，患侏儒症（身材矮小，智力正常）。幼年时生长激素分泌过多，会患巨人症（身体各部位过度生长，身材会异常高大）。成年时生长激素分泌过多会患肢端肥大症（肢端部器官显著生长）⑵甲状腺（最大的内分泌腺）：分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。异常症状：幼年时甲状腺激素分泌过少（孕妇饮食中缺碘，婴儿也会患呆小症）患呆小症（身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全）。成年时甲状腺激素分泌过多会患甲状腺功能亢进（食量大增，身体逐渐消瘦）；饮食中缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，会患地方性甲状腺肿。在病区大力推广食盐加碘的防治措施，常吃海带等含碘丰富的海产品。⑶胰腺：包括外分泌部和内分泌部。外分泌部分泌胰液，内分泌部是指胰岛，分泌胰岛素，主要功能调节糖在体内的吸收、利用和转化等（如：促进血糖合成糖元，加速血糖的分解）。异常症状：胰岛素分泌不足时，就会发生糖尿病（糖尿病的典型表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏）。可以通过注射胰岛素进行治疗。（控制饮食，避免过度紧张和劳累、适当进行体育锻炼以及控制血糖等措施可以有效预防糖尿病）。进食后，血液中葡萄糖的含量会明显上升，胰岛素的分泌量会增加。2小时后，血糖含量又恢复到正常水平。⑷胸腺既是内分泌腺，又属于免疫系统。性腺（卵巢和睾丸）既是内分泌系统又属于生殖系统。 二、描述人体神经系统的组成。⒈神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓组成了中枢神经系统，主管接收、分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令。脑神经和脊神经组成周围神经系统，能够传递信息和执行中 ... ...
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