“模型或原型的制作”导学案 班级：＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿ 【学习目标】 知识与技能： 1、认识一些常用的木工加工工具。 2、掌握制作模型的基本步骤。 3、了解四巧板并能用工具制作四巧板。 过程与方法： 1、通过体验四巧板制作的过程，简单了解工艺。 2、学会合理分工、提高工作效率，并体会钢锯、锉刀等工具的使用方法。 3、尝试对自己的作品进行初步的评价，培养审美标准。 情感、态度与价值观： 1、通过了解四巧板的发展和演变过程，激发爱国热情。 2、在制作四巧板的过程中享受成功的快乐。 3、通过打磨和课后的颜色处理，学会对美的追求。 4、感受合作的重要性，培养承担分工合作的团队意识。 【重点难点】 学习重点：用钢锯锯四巧板。 学习难点：划线、锯。 【学习过程】 一、四巧板的基本结构： 四巧板由一块长方形分解的4块不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一块，等腰直角三角形一块，凹五边形一块．如下图： 二、四巧板制作： 任务要求： 1、请同学们以小组为单位用教师提供材料和工具制作本小组的四巧板。 2、设计展现本组的个性组徽图形，请各小组派一名同学进行展示和介绍。 操作步骤： 1、根据四巧板的结构在板子上画出需要锯的线条。 2、用钢锯把划线的地方锯开，凹五边形的缺口地方一定要锯到位，也不能过。 3、用锉刀把不平整的地方打磨，去掉毛糙的地方。 4、试着拼一拼下面的图形，并设计本小组的组徽。 5、收拾整理工具。 实践流程提示：划线—割锯—打磨—展示 温馨提示： 1、不管怎样操作，安全是第一位！ 2、检查钢锯的锯条安装是否正确。 3、不能盲目地操之过急，一定要注意要领。 4、即便出现问题和不如意的地方，想想补救措施。 三、四巧板展示、评价： 请各小组进行展示，通过实物、口头语言、广告语等方式介绍自己组的作品。 作品名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 简介：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 作品图案： 四、小结并整理器材和工具 如果想要自己的四巧板更美观，课后大家完成美化工序，下节课大家把自己制作四巧板带来，进行拼图比赛。上交钢锯、挫、钢尺等工具，整理材料并做好桌面的清洁。 附：工具使用要领 1）用铅笔划线时，要紧贴导向工具，要压紧直尺，防止发生移动。 2）锯子使用技巧： ? 首先检查锯条的安装是否正确； ? 把木板固定好，先轻移开出切割口，保持锯面与板的角度不大于15°，然后前后均匀抽拉，按照习惯前推用力，后拉轻放。手不要晃动，保持沿线切割。 ? 到了末端以慢速切割，锯面与板面的角度可以大点。 3）使用木工锉时要注意安全，锉刀平稳。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
