第二节 发生在肺内的气体交换 第1课时 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.概述肺内的气体交换———包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换； 2.阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。 【重点难点】 重点：肺与外界气体交换过程 难点：呼吸时胸廓容积变化 1.呼吸系统的主要器官是___，它位于____内，左右各一个，左肺__页，右肺__＿页。 2.当你深吸气时，你的肋骨向上向 运动，胸廓 ；当你深呼气时，你的肋骨在向下向 运动，胸廓 。 3.当肋骨间的肌肉和膈肌_____，胸腔容积扩大，肺便_____，肺内气压降低，外界空气_____肺。当肋骨间的肌肉和膈肌_____，胸腔的容积缩小，肺便收缩，肺内气压增大，肺内的气体被排出。 【探究案】 1.右图是模拟膈肌运动的模型示意图。请据图回答： （1）呼气时，膈肌 。隔顶 ；吸气时，膈肌 。隔顶 ； （2）肺内气压降低，外界气体 。肺内气压增大，外界气体 。（吸入或呼出） （3）①和②模拟表示呼吸系统的结构是 和 。③是 。 （4）乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当③处于 （收缩、舒张）状态时，②被动 （扩大、缩小），完成 过程。 【自我检测】 1．经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（ ） A．胸廓扩张的范围加大 B．呼吸深度增加 C.胸围差加大 D．呼吸肌收缩力增加 2．如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ） A.曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B.曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态 C.曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D.呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等 3.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ） A.膈肌从甲到乙时，呼气 B.膈肌从甲到乙时，吸气 C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态 D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态 4．如图为胸腔和肺的示意图，当肋间肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由大到小的顺序是（ ） A．c＞a＞b B．a＞b＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a 第二节 发生在肺内的气体交换 第2课时 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 概述肺泡与血液的气体交换过程 【重点难点】 重点：概述肺泡与血液的气体交换过程 难点：概述肺泡与血液的气体交换过程 【预习案】 1.阅读P45“想一想，议一议”，分析表中数据后，回答问题： ①呼吸的气体成分发生了什么变化？ ②含量增加的气体哪里来的，含量减少的气体到哪里去了？ 2. 呼出的气体中，_____的含量减少，_____的含量增加。 3.（1）吸入的气体，顺着_____在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的_____。（2）肺泡外面_____（3）肺泡壁和毛细血管壁都是_____； 4.进入血液中的_____，通过_____输送到全身各的_____。 【探究案】 1．肺适于气体交换的特点有以下三方面： （1）肺的基本结构单位是 ，数目 ； （2）肺泡外面包绕着丰富的 ； （3） 和 都很薄，都是由 。 2．画出肺泡和血液之间的气体交换的简图。 3、外界氧气进入人体血液里的路线是： 氧→ → → → → → →肺泡外毛细血管中的血液。 4.氧最后在细胞中的什么部位被利用？ 【自我检测】 1．人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化时（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧含量略增加 ④氧含量大增 ⑤二氧化碳含量增加． A． ①②④ B． ①③④ C． ②③⑤ D． ①②⑤ 2、人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，在这些过程中，发生气体交换的有（ ） A．① B．②③ C．①② D．①③ 3、下列对肺泡结构特点的叙述不正确的是（ ） A．肺泡由一层薄的上皮细胞构成 B．肺泡壁有平滑肌，故肺泡能扩张和收缩 C．肺泡外面包绕着毛细血管 D．肺 ... ...
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