2019学年第一学期期末抽测七年级语文试题卷 书写(4分) 亲爱的同学,你将开启这个学期的最后一次语文学习之旅。 如果你在书写时力求做到正确、工整,将获得书写满分。 二、积累(21分) 王老师发现陈乐之和李泊远两位同学写的学期语文学习总结,特别有意思。他要求同学认真阅 读这两份总结,完成下面的任务 陈乐之:跟随不惑之年的王老师,漫游语文世界。聆听孔夫子发出“不舍昼夜”的感慨,看谢 太傅与儿女“拟雪”……《动物笑谈》和《皇帝的新装》读起来都令人忍俊不禁,内涵却大相jng 庭:我敬佩这位被別人视为荒诞不jg的科学家;鄙视那些对骗子织的“布”啧啧称赞的所谓称 职的大臣 李泊远:刘禹锡“晴空一鹤”的豪情,陆游“戍轮台”的宏志,明月笛声,都是诗意。思“国 人道之”,谈“君子之行”,论朋友之信……书中岁月,为而立,为耳顺,期待耄耋、古稀… 【任务一】制作形似字和多音字积累卡片。(4分) 1.字词积累 (1)结合语境,根据拼音写出汉字。 大相jng庭① 荒诞不j (2)为下面的加点字选择正确的读音。(2分) 称赞 称职② A. chen B. chen C. cheng D. cheng 【任务二】制作文言词语积累卡片。(4分) 2.文言词语积累 (1)解释下面句中加点的词。 ①撒盐空中差可拟:▲:②与朋友交而不信乎:▲ (2)选出下面与例句加点词意思不同的一项(▲) 例:逝者如斯夫,不舍昼夜 A.与人期行,相委而去B.晓之者亦舍然大喜C.过中不至,太丘舍 【任务三】制作文化积累卡片。(4分) 3.文化积累 (1)选出下面加点词意思古今相同的一项(▲) A.与儿女讲论文义。 B.国人道之,闻之于宋君。 C.夫君子之行,静以修身,俭以养德。 (2)选出下面年龄按大到小排列的一项(▲) A.而立耳顺耄耋古稀B.耄耋耳顺而立不惑 C.耄耋古稀不惑而立 D.古稀耄耋不惑而立 七年级语文试题第1页共6页 【任务四】制作古诗文积累书签。(6分) 4.在下面书签横线上填上合适的诗句。(6分) (1)诗抒情。 (2)诗言志。 (3)明月有意。 (4)笛声有情 晴空一鹤排云上, 尚思为国戍轮台。 刘禹锡《秋词》陆游《十一月四日风李白《闻王昌龄左迁李益《夜上受降城闻 雨大作》 龙标遥有此寄》 笛》 【任务五】制作名片。 5.王老师说,陈乐之和李泊远名字源自古诗文名句。请你仿照示例,选择其中的一位,替他做张名片 (3分) 姓名:赵如斯 姓名:(我选) 出处:逝者如斯夫,不舍昼夜。 出处: 《论语》 蕴意:珍惜时光,发愤图强 蕴意 、阅读(45分) (一)名著阅读(8分) 6.阅读下面的语段,按提示将表格补充完整。(4分) A.最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动, 或者点着对手或自己的鼻尖。 B.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去, 拗过去。 C.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上 便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“ D.他穿着很旧的破马褂,破布鞋,显得很寒素。他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。 回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。 语段序号 所写人物 人物与作者的事情 阿长 (1) ABCD 寿镜吾先生 鲁迅问“怪哉虫”一事,受先生呵斥 (2) (3) (4) 与鲁迅一起在师范学校任职 7.阅读下面语段,回答问题。(4分) 《西游记》成功塑造了个性鲜明的唐僧师徒,李汝珍的《镜花缘》虚构了三十多个神奇的国度, 屠格涅夫的《猎人笔记》展现了19世纪中叶俄罗斯乡村美丽的风光。如果唐僧师徒在取经途中经过 《镜花缘》中的君子国和《猎人笔记》中的俄国乡村,谁会有激烈反应?他会如何表现?请你展开 想象,参考备选人物、地点,结合作品中的相关内容和《西游记》中的人物个性回答。 A.备选人物:唐僧猪八戒 B.备选地点:君子国俄国乡村 七年级语文试题第2页共6页 ... ...
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