14健康过冬天 教案

《健康过冬天》教学设计 教学目标? 引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志；? 2.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式；? 3.引导学生领悟和感受生活中来自家人、学校、社会在冬天里的温暖，养成关爱他人的意识。?? 教学重点? 引导学生体验冬季生活的快乐，增强体质，锻炼意志；? 2.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式；?? 教学难点? 1.了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活方式；? 2.引导学生领悟和感受生活中来自家人、学校、社会在冬天里的温暖，养成关爱他人的意识。?? 教学过程?? 活动一?冬天不怕冷? 出示武汉冬天的照片，学生说说感受。引出板书：健康过冬天? 2.冬天的烦恼：? 小视频：天气太冷，不想起床。? 生说一说：冬天再冷，也要坚持体育锻炼。板书：冬天不怕冷? 3.图片出示冬季的运动：红小的冰球队、冬奥会。? 视频：体育老师建议同学们冬天更要积极参与体育运动。? 5.儿歌小结：? ??冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；??? 风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；??? 冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。?? 活动二?冬天会保健? 1.出示课前家长问卷，同学们冬天最容易患上的疾病：感冒、发烧、腹泻、呕吐、皴裂、咳嗽的统计图。? 2.学习冬天的保健：? （1）适当增减衣物。出示衣服照片，不同场景该如何选择合适的衣物。出门前、进教室、有暖气的超市、商场。? 互动小游戏：冬天的衣物。? （2）喝水。准备两杯水，学生尝一尝。说说冬天适合喝哪种水？师提醒同学们运动前后要喝水。冬天需要的水量喝夏天是一样的，有同学怕上厕所太麻烦不喝水，少上厕所，身体会缺水，造成便秘。医生图片，冬天喝热水，可以加速血液循环，血液循环的速度加快，人的肌肉喝神经就会更加强壮哦。? （3）坚持体育运动。生说说自己擅长的运动。? 邀请两个学生展示跳绳。? 师观察两个跳绳后的孩子喘气、流汗，学生交流运动后要注意什么？ 运动会需要喝水、及时穿衣服、使用隔汗巾。?? 活动三?冬天真温暖? ?天气预报：未来三天，气温急剧下降，空气质量也不好。? 2.?争做“暖宝宝”? 师：爷爷奶奶年纪大了，听了天气预报，你想对他们说什么呢？?请学生上台演一演。? 3.师相机出示板书：冬天最温暖。? 4.小视频：冬天里工作的人们。? 5.出示社区里的衣物捐赠箱，自己小了的衣服，也可以捐赠，给需要的人奉献一份爱心。? 6.健康生活我能行的表格，请同学们给自己打分。 小结? 同学们，冬天虽然天气寒冷，但是有我们在其他季节看不到的美丽景色，我们勇于挑战、不怕寒冷，我们会在游戏中找到快乐，在生活中感受到许多温暖，你们喜欢这样的冬天吗？相信大家一定能愉快地、健康地度过冬天。? 板书设计? 14?健康过冬天? 冬天不怕冷? 冬天会保健? 冬天真温暖? 反思：? 这堂课的教学，我始终坚持贯彻了一个教学理念：将这节课的重难点融入到学生的日常生活中去。让学生参与课堂创设的情景，结合自己的生活实际，自己总结出冬天的运动以及保健等内容。简而言之，就是联系生活，融入生活。对于小学低年段而言，课程的性质及基本理念是一以贯之的：道德寓于儿童生活的方方面面，良好的品德的培养必须在儿童的生活中进行，课程是为儿童学会生活、学会做人奠定基础的。 ... ...