2.2 青春萌动课件（17张PPT）

课件19张PPT。青春的心弦第二课道德与法治七年级下册（ RJ ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练青春时光第一单元 第2课时 青春萌动导入新课《赫芬顿邮报》在全球寻找异性之间纯洁的友谊。告诉我们历经几十年的时间考验，他们之间的友情非但没有变质，反而愈久弥新。（共15对，其中1对如下） 【迈克尔和卡琳，40年的死党】“我和格温有着很多相似的特点，而且似乎比起我们各自的那些朋友来，我们彼此之间能更懂得对方。我觉得我们之间友谊的关键就是尽管人生当中潮起潮落，但我们双方都对彼此足够坦诚，而且从来都不让对方失望。”你有异性朋友吗？ 你们是如何相处的呢？新课探究目标导学一 异性朋友你愿意和身边的异性同学交往吗？ 在交往的异性同学中，有你欣赏的吗？ 在欣赏的异性同学面前，你会有哪些特殊的表现？ 你愿意将对异性同学的欣赏与家长、老师分享吗？新课探究青春期心理萌动的含义及表现含义：步入青春期，从未有过的心潮悄然涌动， 带给我们一种特殊的情感体验表现：自我表现的欲望，更加在意自己的形象， 渴望得到异性的肯定和接受新课探究在青少年中，应当提倡广泛的异性交往，异性间交往起码有以下几点好处： （1）有利于智力上取长补短。 （2）有利于情感上互相交流。 （3）有利于个性上互相丰富。 （4）有利于活动中互相激励。 （5）有利于增进心理健康。 此外，男女同学加强交往，增进了解，可以淡化彼此对异性的好奇心，掌握情谊与爱情的区别，从而更稳妥地把握自己的情感。 你同意以上的观点吗？你对异性交往还有哪些建议?新课探究异性交往的积极意义有助于了解异性的思维方式、情感特征是我们成长的一个方面，也是对我们的考验新课探究拘谨、畏缩，妨碍青少年男女之间的交往；过分热情、随便，又显得轻浮，不庄重，同样是不可取的。那么，怎样才是正确的异性交往方式呢？ 首先，注意交往方式。青少年男女以集体交往为宜。其次，要把握交往的尺度。 女孩子应端庄、坦荡、不使对方产生误解和非份之想；男孩子要沉稳、庄重，尊重对方。 异性交往的注意事项内心坦荡，言谈得当，举止得体新课探究目标导学二 异性情感雅这是怎么了？ 她的这种心理正常吗？正 常新课探究这就是“爱情”吗？ 爱情是什么？新课探究还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响到学业反 对不 佳慎重对待、理智处理新课探究正确认识青春期异性萌动青春期对异性产生朦胧情感，是正常现象交往过程中，我们会因对异性的欣赏、对美好 的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情新课探究新课探究文章的作者叫滕菲，来自杭州，在她的作文《原来我们不懂爱》里，描写了爷爷奶奶日常生活，你从中体味出真正的爱情是怎样的呢？如何正确认识爱情爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏 与尊重，更需要责任和能力新课探究你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性。在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。 从上面材料，你觉得应当如何对待生活中出现朦胧的情感？慎重对待，理智处理。课堂小结18-11.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（ ） ①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、 集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④随堂训练A18-12. 小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心 ( ) A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因 ... ...