2018-2019年六年级下册科学期末练习题 姓名_____ 班级_____ 一、填空题（每空2分，共30分） 1、丹顶鹤的食物主要以_____的鱼虾、水生的昆虫和水生植物为主。 2、我们可以采用模拟_____或_____的状态测试鸡蛋包装盒能否有效保护鸡蛋。 3、正在运转的电扇是把_____转化成_____。 4、根据砂石、活性炭等物质能够_____、_____杂质和其他有害物质的原理，自制简易的净水器。 5、_____是一种减轻污染、节约资源的健康生活方式。 6、各种生物之间存在着错综复杂的_____关系，不同生物在_____中起着不同的作用。 7、移动电话俗称_____，它问世以来，功能越来越多，成为生活必需品。 8、“声音炮”发出的_____越大，具有的_____越强，引起空气的振动_____越大。 9、设计师常会在原物品基础上添加新的_____，实现新的功能。 二、判断题，对的打√，错的打×（每题3分，共21分） 1、实现物品多功能的途径和方法只有插入式和功能式两种。（ ） 2、冰雪灾害、围海造田、推山建房等人为因素极大破坏动物栖息环境。（ ） 3、太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ） 4、研究磁力与电池数量关系时所用线圈圈数应一样。（ ） 5、建立就地保护和易地保护等措施有效保护生物多样性。（ ） 6、雷达、飞机、锯子、鸟巢和机器人等都是模仿生物设计产品。（ ） 7、枯叶蝶不仅有保护色还会拟态。（ ） 三、选择题（每题3分，共21分） 1、下列不属于濒危动物的是（ ） A.中华鲟 B.丹顶鹤 C.孔雀 D.金丝猴 2、截止2009年，我国人均耕地为（ ） A.1010平方米 B.1100平方米 C.1001平方米 D.10100平方米 3、我们生活中的电能主要来自于（ ） A.水力发电站、火力发电站、核能发电站、太阳能发电站 B. 水力发电站、火力发电站、核能发电站、手摇发电机 C. 水力发电站、火力发电站、风能发电站、手摇发电机 D. 水力发电站、核能发电站、风能发电站、手摇发电机 4、关于电磁铁和磁铁的叙述不正确的一项是（ ） A.电磁铁通电才有磁性。 B. 电磁铁的南北极可以改变，磁铁的南北极不会改变 C.电磁铁和磁铁都有磁性。 D.电磁铁和磁铁都有南北极，但只因方向不同。 5、第一代火车采用的技术是（ ） A.蒸汽 B.内燃机 C.电动机 D.磁悬浮 6、下列生物吃与被吃之间关系，描述不正确的是（ ） A.鸡吃蚱蜢，蚱蜢吃青草 B.狼吃鸡，鸡吃虫，虫吃青菜 C.鹰吃蛇，蛇吃鼠，鼠吃稻 D.蛇吃鸡，鸡吃蛙 7、有关动物伪装的表述不正确的一项是（ ） A.猎豹、青蛙的外表颜色与周围环境相近 B.章鱼的外表颜色随着环境的变化而变化。 C.枯叶蝶通过拟态保护自己 D.伯劳和家燕利用迁徙隐蔽自己 四、连线题（每处1分，共6分） 鱼刺 烟蒂 可回收垃圾 汽水瓶 厨余垃圾 废电池 有毒垃圾 厕纸 其他垃圾 碎瓦片 五、实验操作题（7分） 电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据你的实验： （1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。 我的猜想：_____（2分） 实验方法：我应改变_____因素，使_____、_____等因素不发生改变。（3分） （2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。 改变的因数 测试结果 第一次 用1节新的干电池 1次可以吸住7枚大头针 第二次 用2节新的干电池串联起来 1次可以吸住20枚大头针 第三次 用3节新的干电池串联起来 1次可以吸住30枚大头针 分析数据，得出结论：（2分） _____ 六、材料分析题（共15分） （一）根据我国东海带鱼捕捞的一组对比资料回答问题。 1994-1998 年休渔效果比较 年份 休渔期（月） 平均条重（克） 单网捕鱼量（吨） 1994 没有休渔 70 1995 2 100 ... ...
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