《溶液》全章复习与巩固（提高） 【学习目标】 1.掌握溶液、溶质、溶剂、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念。 2.掌握溶解过程中的放热和吸热现象；掌握溶解度曲线的意义及应用。 3.掌握溶质质量分数的有关计算；初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 【知识网络】 【典型例题】 类型一、考查溶液、饱和溶液、不饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念及溶解度曲线 1.（2019?呼和浩特中考）20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是（） A．图丙中M表示b的溶解度曲线 B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 【思路点拨】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶液中是否含有固体确定溶液是否饱和，根据溶解度曲线结合物质的溶解度随温度的变化确定物质的溶解度曲线。 【答案】C 【解析】 A、据图可以看出，a物质的溶解度受温度影响变化大，故M表示的是a物质的溶解度曲线，A错误； B、图甲中，a中溶解的固体质量小于b中溶解的固体质量，故a的质量分数小于b，B错误； C、图乙中，ab全部溶解，形成的是不饱和溶液，C正确； D、30℃时，a、b的溶解度相等，若是饱和溶液则溶液溶质质量分数相等，D错误。 【总结升华】掌握固体溶解度曲线的意义等是解题的关键，要熟悉根据固体的溶解度曲线解决相关问题的常见思路和方法。 2.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。现将等质量 的A、B、C三种物质的饱和溶液，从t1℃升温到t2℃。下列有 关t2℃时的溶液说法正确的是( ) A．溶液中C所含的溶剂最多 B．三种溶液都是饱和溶液 C．B溶液中溶质的质量分数最大 D．t2℃时A和C的溶液中溶质的质量分数相等 【答案】C 【解析】t1?℃时等质量的三种物质饱和溶液中，C中溶剂的质量最少，升温至t2℃时C中溶剂质量仍最少；升温至t2℃时只有C是饱和溶液；t1℃时溶质质量分数A＜C,升温至t2℃时A溶质质量分数不变，C减小，但是从图像可知t2℃时，溶质质量分数仍然A＜C。所以正确答案为C。 【总结升华】解本题首先要根据溶解度曲线，判断出几种物质在t1℃、t2℃时溶解度的大小，及温度升高时溶液中溶质、溶剂和溶质质量分数的变化情况。 举一反三： 【变式】右图是A、B两物质的溶解度曲线。下列说法中，正确的是（ ） A. t2℃时，A、B两溶液都是饱和溶液 B.t1℃时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等 C. t2℃时，B物质的溶解度大于t1℃时A物质的溶解度 D. t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同 【答案】B 类型二、考查溶解过程中的吸热、放热现象及乳化现象 3.（2019?苏州中考）下列关于溶液的说法正确的是（） A．食用油加入水中，振荡后可形成溶液 B．氢氧化钠固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低 C．稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子 D．硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体不溶解 【思路点拨】A、食用油不溶于水；B、氢氧化钠溶于水，放出热量；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动的离子；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解。 【答案】C 【解析】A、食用油不溶于水，与水混合形成乳浊液，选项错误；B、氢氧化钠溶于水，放出热量，溶液温度升高，选项错误；C、稀硫酸能够导电，因为溶液中有较多自由移动氢离子和硫酸根离子，选项正确；D、硝酸钾饱和溶液中加少量氯化钠固体，固体溶解，选项错误。 【总结升华】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 举一反三： 【变式】物质在溶解时，常常 ... ...
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