课件编号6785476

2020年春北师大版七年级数学下册第五章《生活中的轴对称》同步教案(6份打包)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中教案 查看:77次 大小:717824Byte 来源:二一课件通
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    第五章 生活中的轴对称 5.1 轴对称现象 INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF" INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMATINET 在丰富的现实情境中,经历观察生活中的轴对称的现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步发展空间观念. INCLUDEPICTURE"教学重难点.TIF" INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\教学重难点.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\教学重难点.TIF" \* MERGEFORMATINET 重点:通过实例理解轴对称的概念. 难点:通过观察、折纸、图形欣赏、印墨迹等数学活动过程,提高空间观念. INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF" INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\教学过程.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\教学过程.TIF" \* MERGEFORMATINET 一、情景导入 我们生活在图形的世界中,许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起,无论是随风起舞的风筝,凌空翱翔的飞机,还是中外各式风格的典型建筑;无论是艺术家的创造,还是日常生活中图案的设计,甚至是照镜子,都和对称密不可分,让我们一起探索轴对称的奥秘吧!(同时展示学习目标) 二、新知探究 【探究一:轴对称图形】 阅读教材P115部分内容,完成下列问题. 1.同学们观察并欣赏教材中所列举的图形,它们有什么共同特征?(学生回答) 2.你还能举出生活中类似的建筑物和图片吗? 3.什么样的图形叫轴对称图形?你能给它下定义吗? 学生回答并展示. 归纳结论:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴. 4.完成教材P116练习第1题. 【范例1】在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( A ) INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\LQBZSX-10.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\LQBZSX-10.TIF" \* MERGEFORMATINET A     B      C      D 【仿例1】下面几何图形中,一定是轴对称图形的有( C ) INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\LQBZSX-11.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\LQBZSX-11.TIF" \* MERGEFORMATINET A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 【仿例2】下列四个图形: INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\七北数(下)教案\\LQBZSX-12.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\360Downloads\\HotFix\\七北数(下)教案\\LQBZSX-12.TIF" \* MERGEFORMATINET 其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是( C ) A.1 B.2 C.3 D.4 【探究二:轴对称】 阅读教材P116,议一议内容,完成下列问题. 1.观察教材中所给出的图形,有什么共同特征? 2.你能列举出生活中具有上述特征的图形吗? 在学生回答完成的基础上教师归纳强调. 归纳结论:(1)把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全重合,那么这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点; (2)把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形,把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称. 【范例2】如图中有三组图片,每组图片中都有__2__个图形,它们关于直线 ... ...

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