庙渠初中“三环四步”导学案 年级 九 科目 物理 课题 电压 主备人 周次 十二 教学辅助手段 PPT 导学 目标 1、初步认识电压，知道电压的作用，是提供电压的装置。 2、知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 3、会连接电压表，会读电压表 重点 难点 会连接电压表，会读电压表 导学 模式 自学--展示--反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 1.电压是电路中形成 的原因，而 是提供电压的装置。2.国际上用字母 表示电压，电压的单位是 ，符号是 ，一节干电池的电压是 ，一节铅蓄电池的电压是 。 3.测量电路两端电压的仪表叫 ，电路中的符号是 ，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路 起来，并使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它的。 4.实验室最常用的电压表有 个接线柱， 个量程。接线如图所示，电压表量程为 ，刻度盘每个大格表示 伏特，每个小格表示 伏特，指针所指位置表示伏特一、电压 演示课本P56实验，观察小灯泡的亮度一样吗？思考，你看到的现象对我们有什么启示？ 归纳： 使电路中形成电流，电源是提供 的装置。 自学课本P4最下边的两段内容，了解电压的单位以及单位之间的换算。完成下列各空： 电压的符号为 ，电压的国际单位是 ，简称 ，符号是 。1kV= V 1mV= V 引导阅读P56小资料，了解生活中常见的电压值。 强调记忆：干电池两极间的电压： ；手持移动电话的电池两极间的电压 ；对人体的安全电压： ；家庭电路的电压 ；生产电路的电压 ；一节铅蓄电池两极间的电压： 二、怎样连接电压表 想知道具体的电压大小就要用到电压的测量工具：电压表。 合 作 探 究 导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 阅读P57某一电压表的说明书，思考下列问题： 1、电压表应该怎样跟被测用电器连接？ 2、电压表的红接线柱（或标有“+”号的接线柱）应该连接在什么位置？黑接线柱（或标有“———号的接线柱）应该连接在什么位置？ 3、什么情况下使用标有“3”字样的接线柱，什么情况下使用标有“15”字样的接线柱？ 4、在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先选用大量程，还是小量程？ 5、从说明书中你还看懂了什么？与同学交流一下。 （学生阅读说明书，并讨论以上问题，总结出电压表的使用方法） 三、怎样在电压表上读数回忆电流表的计数方法，试猜测电压表的读数方法。 1、下列关于电源、电压的说法正确的是（ ） A、电源在电路中创造了电流 B、电路中有电流，电路两端一定有电压 C、电路两端有电压，电路中一定有电流 D、对于同一电路，电压越高，电流越大 2、关于电压表的使用，下列叙述正确的是（ ） A、电压表既可以和用电器串联，也可以和用电器并联。B、电压表如果直接接在电源两端，就会造成电路中的电流过大而烧坏电压表。C、为了避免被测电压超过电压瑶量程，所以使用电压表时应始终选用电压表的最大量程。D、电压表的量程一定要选取合适，量程过大，读数不准确；量程过小，可能损坏电压表 3，下列关于电压与电流的说法中，正确的是 ( ) A．因为导体中有大量的自由电荷，所以只要使导体构成通路，导体中就有电流。B．电路中只要有电压，就会有电流，因为电压是形成电流的原因。 C．电压是形成电流的原因 D．以上说法都正确 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 反 馈 检 测 教 后 反 思 ... ...
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