庙渠初中“三环四步”导学案 年级 九 科目 物理 课题 18.1电能 电功 主备人 周次 十三 教学辅助手段 PPT 导学 目标 知识和技能：知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时；使用家庭电能表;用电功公式W＝UIt进行简单的电学计算。过程和方法：体验电能可以转化其他形式的能量，知道电流能够做功。情感、态度、价值观：了解电能在人类社会中的作用；识节约用电的重要性。 重点 难点 电能和电功的概念、相关单位。 导学 模式 自学--展示--反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自助学习】（我尝试自学）一、出以下用电器工作时，发生了什么能量转化？? 电灯泡把?????能转变为?????能，给我们照明；? 电动机把?????能转变为?????能，使电风扇旋转、电车飞驰；? 电热器把??????能转变为??????能，能烧水；? 风力发电把??????能转变为??????能；? 电池充电把?????能转变为?????能，对外供电时把?????能转变为?????能；? 太阳能电池把??????能转变为??????能。 二、通过以上填空，你有什么想法？【互助探究】（我参与互研） 探究一：认识电能1、列举生活中利用电能和获得电能的实例。 2、电能的单位：国际单位： ，符号 ；另一个单位是 1kW·h＝ J探究二：电能的计量1、测量用电器消耗电能的仪表叫???????????。?? 2、电能表表盘上面一些参数的意义：????? “220v”表示：??????????????。 “5A”表示：????????????????。“2500R/kwh”表示??????????????????。3、如图，电能表的示数是 。探究三：电功1、电能的大小?———电功： 2、影响电功大小的因素： 3、使用电功公式计算：电功W= 4、例：试计算教室6盏点灯，通过每盏点灯的电流为0.2A，正常发光2小时，消耗多少电能？电流做功是多少？ 合 作 探 究 导 学 过 程 四 步 设 计 交 流 展 示 【求助交流】（我愿意分享） 一、讨论：如何读取你家一月用电约多少度？交多少电费？???? 二、一度电在工农业生产和国民经济中有着极为重要的作用！我们要节约用电，不浪费能源。我们身边有哪些浪费电的情况？应怎样做到节约用电？ 【补助练兵】（我能用新知）1、电流做功的过程是将 能转化为 能的过程。且用电器消耗了多少能，电流就做多少功。电流通过电灯做功，电能转化为 能；电流通过电炉时，电能转化为 能；电流通过电风扇时，电能转化为 能。 2、某同学家里，8月月底抄表时，电能表的示数是9658 7 ，9月月底抄表时，电能表的示数为9695 9 ，该家庭9月份用电 kW·h，若每度电费是0．50元，则应付电费 元．3、在通电时间相同的情况下，电压越大，电流越大，电流做功越 ；如果电压和电流不变，通过时间越长，电流做功越 。所以电流在某段电路上所做的功，等于这段电路上的 、 和 的乘积，写成公式是 。【共助反馈】（我能够达标）4、下列常见电器中不是将电能转化为内能的是(????)? A?、电炉???B、电动机??C、?电饭锅?D、电熨斗 5、安装在家庭电路中的电能表，测量的是???（?????）? A?、电流???B、电压?C、?电能（电功）???D、电功率 6、小明家的电能表上标有“600r/kW·h”的字样，据此，他用表记录了10min内电能表上的转盘转过120r，那么用电器平均每分钟消耗的电能是（? ?）? A、7.2?kW·h B、0.72?kW·h C、0.2?kW·h?D、0.02?kW·h? 7、一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中的电流是300mA，通电1分钟，电流做了多少焦耳的功？消耗了多少焦耳的电能？ ? ?8、有一只灯泡接在电压是220V的电路中，点亮10h，用了1度电，问这只灯泡工作时的电流是多大？ 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 反 馈 检 测 教 后 反 思 ... ...
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