武汉市常青树实验学校 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通 【学习目标】通过活字印刷术的发明记忆指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 【重点难点】 重点：四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。 难点：四大发明的影响。 【自主学习指导】 通过本节课的学习，掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基本史实。学会分析科技成就取得的原因。 【学习过程】 你知道中国的新四大发明吗？ 学习活动一：活字印刷术、指南针、火药的发明与应用。 认真阅读教材第一、第二子目，理清活字印刷术、指南针和火药的发展脉络，完成下表 发明 发明与发展过程脉络 传播情况 影响 活字印刷术 隋唐：雕版印刷（缺点：_____） 宋代：_____印刷术（优点：_____）、 木活字 元代：_____排字法 元代中期：_____活字印刷 13世纪传入____，后传入到_____，又经丝绸之路传到波斯后来再传入_____。 加快了_____的传播，推动了人类文明的发展。 指南针 基础：_____人们利用天然磁铁做成指南工具“_____”。 发明：宋代开始用_____制成指南的工具“_____” 。 应用：北宋末年:指南针开始用_____. 传播：12、13世纪，_____将其传到西亚、_____。 大大促进了_____的发展。 火药 1、发明：_____2、_____时期应用于军事 3、宋元时期广泛用于战争-_____ 4、元代发明_____ 13世纪经传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 对欧洲的_____和_____方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 二、创新篇———活字印刷术 （二）学习活动二：发达的中外交通 认真阅读教材第三子目，概括回答宋元时期中外交通发达的表现，概括分析交通发达的原因与影响。 表现：宋元设置_____，陆上_____便利。宋元时期海外贸易发达。 原因：政府重视_____，造船航海技术发达 3、影响： （三）学习活动三：宋元时期是多民族政权并立时期，也是中国古代科技发达灿烂的时期。合所学，指出为何能在这一特殊时期产生如此辉煌的科技成就。 思考原因： 【我的困惑】 （四） “举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。”———培根《新工具》 思考：中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献？ (
课件网) 宋元时期的科技与中外交通 高铁：让世界惊叹的中国速度 移动支付：轻轻一扫，交易完成 共享单车：第三大城市出行方式 网购：动动手指买遍全世界 中国的新“四大发明” 迷茫的我们穿越回了古代的“四大发明”技术出现最为密集的宋元时期，为了能够更好地生存下去，我们分成了几个小组：工程技术组；军事防御组；交流文化组；找茬组。 时光机的说明书上说，我们必须找到一个叫马可·波罗的人，才能找到回家的钥匙，于是我们找到一艘海船，从泉州出发到意大利找他，踏上漂流之旅——— 为了能让同学们更好地适应一下穿越后的感觉，请同学们根据导学案，用2分钟，分小组梳理任务。 问题一：在当时的技术条件下，哪一技术能使我们的船队不偏离航向、顺利到达目的地？ 一、带着发明看世界———领先的宋元科技 请出工程技术组 “先王立司南以端朝夕” ———（战国）《韩非子·有度篇》 战国 北宋 南宋 一、带着发明看世界———领先的宋元科技 司南 材料一：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ———北宋《萍州可谈》 材料二：“渺茫无际，天水一色，舟舶往来，唯以指南针为则。昼夜守视为谨，毫 ... ...
