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课件网) 人教版八年级下第八章 运动和力 第2节 摩擦力 1 学习目标 1.知道摩擦力的概念和分类。 2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计测量水平运动物体所受滑动摩擦力的大小。 3.通过实验探究知道滑动摩擦力大小的影响因素。(重点) 4. 知道日常生活中摩擦力的利用与防止现象，并能分析原因。 5.知道增大和减小摩擦力的办法。（重点） 1.滑动摩擦是指：两个相互接触的物体，当他们_____时，在接触面上产生一种阻碍 的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2.滑动摩擦力产生的条件是：一是两个物体要 ；二是两个物体表面要 （填粗糙或光滑）;三是一个物体要在另一个物体上 。 3.滑动摩擦力的大小和 、 有关。压力一定时，接触面越 ,摩擦力越 ，接触面粗糙程度相同时，压力越 ,摩擦力越 。 4.增大摩擦的方法有：① 、 ② 、③ 。减小摩擦的方法有 ① 、② 、 ③ 、④ 。 1 预学自测 答案：1.相对滑动 相对运动；2.相互接触 粗糙 相对滑动；3.接触面的粗糙程度 压力的大小 粗糙 大 大 大； 4.增大压力 使接触面变粗糙 用滑动代替滚动 减小压力 使接触面变光滑用滚动代替滑动 使接触面彼此分开 想想议议 如图手持瓶子静止时，杯子受到什么力？ 手握瓶子静止时，在竖直方向上瓶子受重力和摩擦力，如图所示。当手握空瓶时，瓶子受到的重力G和摩擦力f是一对平衡力，当瓶中装满液体时，瓶子自身的重力和液体的重力的合力与摩擦力是一对平衡力，重力增大，摩擦力也要增大，要增大摩擦力就要增大握力。 1 新课导入 1.泥坑中的汽车为什么不容易出来？ 2.为什么我们能够握住杯子？ 3.拔河比赛胜利的关键是什么？ 观察与思考 感受摩擦力 1 探究新知 一、摩擦力（F摩） 1．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。 c.接触面不光滑 2．摩擦力产生条件 a.两个物体接触且有压力 b.有相对运动或相对运动的趋势 3．摩擦力的方向： 与相对运动或相对运动趋势方向相反 实验 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。 测量结果 F摩 = N 由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。 我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。 请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。 实验 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 物重； 接触面所受压力； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 实验方法 控制变量法 弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。 实验器材 实验设计 每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。 实验表格 （自行设计，实验后交流） 实验结论 滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关； 与物重、速度、接触面积无关。 二、影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 三、摩擦的利用和防止 在许多情况下摩擦是有用的。 传送带 走路 拔河 增大摩擦的方法： 增大压力 增大接触面粗糙程度 你还知道那些地方需要增大摩擦？ 涂防滑粉 瓶子盖 自行车车闸 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦？ 减小摩擦的方法： 减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个相互接触的表面隔开 加润滑油 气垫船 滚动轴承 1. 摩擦力： （1）定义 （2）方 ... ...
