冀美3下 7蔬果巧造型 教案

《蔬果巧造型》教学设计 教学目标： 1、通过游戏活动体验不同媒材工具的使用效果，并用切割制作的方法表达自己的想法。 2、在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的信心。 3、通过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养初步的对艺术作品的感知能力，造型表现能力及口头表达能力。 教学重难点： 1、 感知体验切割艺术的美，学习以形状、颜色、选材、切割制作动物并介绍自己的想法。 2、 蔬菜瓜果的制作及切割布局。 教学准备： （教师）各种用蔬菜瓜果制作的造型样品、录音机 、磁带 、头饰、 奖励标饰、板书 、吸铁石、教案。 （学生）课本、蔬菜瓜果、头饰、刀。 教学过程： 一﹑组织教学 检查学具准备情况，稳定学生情绪。 二﹑讲授新课 这是我们常见的食物，我把它简单的改变了一下，变成了一个很有趣的东西，这就是我们今天要学习的蔬果造型。 同学们的想象力真丰富，老师用水果和蔬菜的特性也做了几件有趣的东西。展示作品，可带下去走动，并适当做出一些动作，这是……。现在想请同学们欣赏一下，在欣赏的同时告诉大家，你喜欢哪一个，为什么要用这种蔬菜和水果做他，并观察一下他的制作方法。 欣赏完老师的作品以后，同学们就以自己手上的蔬菜和水果讨论一下，用他们做些什么。讨论好了以后可以举手跟老师说说，怎么会想到做这个东西的。 那现在同学们就可以做一做你们自己感兴趣的东西，要注意安全。 三﹑学生制作，教师辅导[教师放音乐] 四﹑小结 请做好了的同学来展示一下自己的成果， [学生展示]说说你做的是什么，是怎样想的或是学一下你做的小动物的叫声，或是讲述一段或一句有趣幽默的话，还可以说说你做的东西用英语怎么讲的。 通过这次制作，我相信同学们会对蔬菜和水果有了另一种认识。同时我们也要保护大自然，保护小动物哦。 五﹑板书 蔬果造型 形状﹑颜色 选材﹑切割 制作