“探界者”钟扬 【学习目标】 积累重要字词；把握人物通讯特点。 体会本文表现人物的方法和通过事例、言行表现人物特点的手法以及衬托的写作手法。 体会钟扬在科学上的探索精神以及在工作上的牺牲精神和奉献精神所表现出的崇高美。 学习钟扬认真负责的工作态度和高尚无私的爱国情怀，树立正确的人生观与价值观。 【学习重难点】 分析概括人物主要事迹；学习多角度、多层次写人手法。 掌握通讯的写法。 【学习过程】 一、知背景 2017年9月25日，著名植物学家、复旦大学研究生院院长、西藏大学教授钟扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅53岁。钟扬不幸离世的消息令学界深感悲痛，许多学者和记者纷纷以各种形式撰文纪念这位良师益友。①本文就是中国青年报记者撰写的一篇报道。 注：①箪食瓢饮，筚路蓝缕，十六年如一日，他是将论文写在山川大地上的科学家，以53年的人生做到了别人100年也做不完的事。 二、拓知识 钟扬事迹：立心天地厚 钟扬长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子；钟扬援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾，多次住进医院，但他都没有停下工作。多年来，钟扬为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。 2017年9月25日，钟扬在内蒙古工作途中遭遇车祸，不幸逝世。2018年4月，中宣部授予钟扬“时代楷模”称号。 颁奖辞： 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把论文写满高原。倒下的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花，不屑于雕梁画栋，只绽放在高山砾石之间。 三、理基础 1．记字音 ①拟南芥（jiè） ②调侃（kǎn） ③悲怆（chuàng） ④撰写（zhuàn） ⑤奇葩（pā） ⑥脑溢血（yì） ⑦收敛（liǎn） ⑧跌宕（dàng） ⑨量身定制（liàng） ⑩戛然（jiá） 2．识字形 ① ② ③ ④ 3．辨词义 （1）执着·执意 辨词：“执着”指对某一事物坚持不放。泛指固执或拘泥，亦指对某种事物追求不舍。“执意”指坚持自己的见解、主张等。 选词： ①坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱。 ②他执意要走，也只好各从其志，不再勉强了。 （2）沟通·勾通 辨词：“沟通”指使彼此相通，是中性词语，如“沟通南北”。“勾通”指勾结串通，是贬义词，如“勾通土匪”。 选词：①他们内外勾通，侵吞了巨额公款。 ②爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。 4．积成语 语境呈现 ①人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。 ②在警方雷厉风行地扫荡之下，许多不法行业销声匿迹。 ③这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦。 ④李刚长得五大三粗，经常在放学的路上欺负小同学。 ⑤班长为班级做出了很大的贡献，这是有目共睹的。 ⑥他这人说话开门见山，单刀直入，有些人不习惯。 释义 ①戛然而止：形容声音突然而止。 ②雷厉风行：像雷那样猛烈，像风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈，行动迅速。 ③跌宕起伏：形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。 ④五大三粗：形容人高大粗壮，身材魁梧。 ⑤有目共睹：指非常明显，谁都看得见。 ⑥开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 5．任务探究 （1）《“探界者”钟扬》是如何围绕中心选材的？是按照什么顺序展开的？ 答案：本文围绕钟扬为科学而探索的精神，选取了从求学少年，到采集种子、研究种子，担任科学队长，并做导师带学生，直到为科学而献身的各种经历素材，按照时间顺序展开行文的。 （2）阅读《“探界者”钟扬 ... ...
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