作者：甄珠 qq:718429036 VX:whz718429036 中小学教育资源及组卷应用平台 原创连载，转载必究 统编版三语下知识点易考点名师梳理（持续更新中） 7.鹿角和鹿腿 学习目标： 1.会认9个生字，会写12个生字。读准“称”“禁”“撒”“挣”4个多音字。 2.有感情地朗读课文，读出鹿的心情变化。 3.了解故事蕴含的道理,能对与故事有关的说法表达自己的看法。 1.我会读。 一类字： 二类字： 易错音：撒腿（sā sǎ） 不禁（jìn jīn ） 皱眉（zhòu zòu） 挣脱（zhēng zhèng） 珊瑚（shān sān） 匀称(chèn chēng ) 配得上（pèi pì） 倒映（yìng yìn） 多音字：称ｃｈèｎ（匀称 ） ｃｈēｎɡ（称呼 ） 撒ｓā（撒腿）ｓǎ（撒种） 禁ｊīｎ（不禁）ｊìｎ（禁止） 挣ｚｈēｎɡ（挣扎）ｚｈèｎɡ（挣脱） 2.我会写。 听写生字词：长颈鹿 鹿角 池塘 荷塘 倒映 反映 欢欣 欣喜 赏金 欣赏 匀称 均匀 别致 一致 分配 配得上 传说 传来 哎呀 哎哟 狮子 海狮 叹气 叹息 听写词语：池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急 欣赏 匀称 精美 别致 没精打采 机灵 回头 哎呀 狮子 机会 叹气 易错字：赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。 3.我能理解. 犹豫：迟疑，拿不定主意。 匀称：均匀，比例和谐。 没精打采：采，精神。形容精神不振，提不起劲头。 灰心丧气：丧，失去。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 别致 ：跟寻常不同，新奇。 4.我能归纳词语 ★描写神态的词语：没精打采 垂头丧气 兴高采烈 漫不经心 ★AABB式的词语：平平安安 高高兴兴 快快乐乐 风风光光 ? ★词语搭配： （清清）的池水 （匀称）的身段 （支起）耳朵 （传来）脚步声 （凶猛）的狮子 （悄悄）地逼近 （远远）地甩开 ★“AABB”式:痛痛快快 大大小小 红红火火 高高兴兴 开开心心 ★近义词：抱怨—埋怨 犹豫—迟疑 没精打采—灰心丧气 漂亮一美丽 抱怨一埋怨 赶紧一赶快 逼近一靠近 挣脱一摆脱 欣赏一观赏 ★反义词：美丽———难看 送命———逃生 犹豫———果断 机灵———呆板 凶猛———和善 抱怨———理解 5.特殊句型。 比喻：池水清清的，像一面镜子。 比喻：我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 反问：唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 6.课文结构梳理。 课文按_事情发展_的顺序记叙。 1—4自然段：先写鹿在池塘边欣赏自己__美丽的角_ ，抱怨自己__细长的腿难看 。 5—7自然段：接着写_狮子扑来_ ，_细长的腿 _帮它脱离险境，而__美丽的角___差点儿让它送了命。 7.鹿角和鹿腿 鹿角 美丽 险些送命 鹿腿 难看 狮口逃生 各有所长 全面看问题 7.课文易考点梳理。 《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言 》说明的道理是：（物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处）；同时还告诉我们（不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值）。 8.课文重点句子理解。 ①池水清清的，像一面镜子。 比喻。写出了池水平静、清亮的特点，同时为下文鹿在水中发现自己的倒影做了铺垫。 ②我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 把鹿角比作珊瑚，更加形象生动地突出了鹿角的精美和别致。 9.拓展延伸。 ★《伊索寓言》是一部寓言故事集，共357篇。相传伊索是约公元前6世纪的古希腊人，善讲动物故事，许多民间寓言故事经后人汇集，统归在伊索名下。 常见作品：《龟兔赛跑》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《乌鸦喝水》 10.课后习题。 1.①咦，这是我吗？ （惊讶） ②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（赞美） ③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（抱怨） ④两只美 ... ...
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