6 飞向蓝天的恐龙 课课练(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练 6 飞向蓝天的恐龙 一、看拼音，写词语。 bèn zhòng tán lùn mò qī gōng jīn qián zhī kāi pì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、形近字组词。 避（ ） 漫（ ） 睛（ ） 异 （ ） 揭（ ） 衍 （ ） 僻（ ） 慢（ ） 晴（ ） 导 （ ） 渴（ ） 街 （ ） 三、在括号里填上合适的词语。 迟钝的（ ） 漫长的（ ） 崭新的（ ） 会飞的（ ） 翱翔的（ ） 凶猛的（ ） 四、根据意思写出四字词语。 1. 多种颜色错杂而繁多耀眼。（ ） 2. 比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。（ ） 3. 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（ ） 4. 指跟某个事物没有丝毫联系。（ ） 五、选择合适的关联词语，填入下面句子中的括号里。 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以…… 不仅……而且…… 1. 鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。 2. （ ）一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，（ ）相关化石一直没有被找到。 3. 20世纪末期，我国科学家（ ）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，（ ）使全世界的研究者欣喜若狂。 4. （ ）这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，（ ）慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1. “科学家们希望能够重现这一历史进程。”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。 （ ） 2. “恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”意思一样。 （ ） 3. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 （ ） 4. 对于恐龙飞翔能力的获得，科学家们的假设是一致的。 （ ） 七、句子训练营。 1. 恐龙经过演化，变成鸟儿。（扩句） _____ 2. 我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句） _____ 3. 辽西的发现向世人显示了恐龙长羽毛的证据。（修改病句） _____ 4. 英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（改为反问句） _____ 八、根据课文内容填空。 说到恐龙，人们往往想到_____的霸王龙或者_____的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现_____的鸽子或者_____的孔雀。二者似乎_____，但近年来发现的_____显示：在中生代时期，恐龙的一支经过_____，最终变成了_____的鸟儿。 九、课文精彩回放。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些 第?2?页? 恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子———鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。 1. 第一种恐龙出现在什么时候？长什么样？就像我们现在的哪种动物呢？ _____ 2. 经过数千万年的繁衍，它的后代演变成形体各异 ... ...