ID: 6862035

人教高中地理选修六1.3解决环境问题的基本思路 课件(58张ppt)

日期:2025-05-25 科目:地理 类型:高中课件 查看:72次 大小:1389166B 来源:二一课件通
预览图 1/12
人教,题的,ppt,58张,课件,思路
  • cover
(课件网) 解决环境问题的 基本思想 学习目标  1.理解环境观的概念、主要功能及传统环境观与新环境观的区别。 2.理解可持续发展的内涵、基本内容和基本思想。 一、一种新的环境观 1.环境观 (1)概念:人类对其与赖以生存的环境相互关系的① ,也称为② ,或是③ 关系论。 (2)功能:决定了人类对环境的④ ,并制约着人类在⑤ 的行为。 基本 认识 自然观 人地 态度 生产和生活中 2.两种环境观的对比 (1)传统环境观:是一种⑥ 的观点,表现为人类⑦ 的愿望。 (2)新的环境观:是⑧ 或⑨ 的环境观,认为⑩ 是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的? 与? ,才能生存与发展。 人地对立 征服自然 天人合一 人地归一 人类 平衡 协调 思维活动 1.传统环境观和新的环境观对自然的认识有何不同? 答案 传统环境观的核心思想是“征服自然”,人类试图成为大自然的主人;而新的环境观是“天人合一”“人地归一”的环境观,认为人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持与自然界的平衡与协调,才能生存与发展。 2.只要树立可持续发展观,环境问题就能得到解决吗? 答案 这种观点是错误的。环境问题的解决措施是多种多样的,有经济、技术、法律等手段,同时也必须有可持续发展观。它是多个方面的集合体,不是只有观念的问题。 合作交流 阅读材料,分析回答下列问题。 材料 全球商业性捕鱼简史。 (1)该图展示了什么问题? 答案 本图形象地展示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。 (2)该问题产生的原因是什么? 答案 由于人类渔船数量的增多,渔具、捕鱼技术的进步,海洋捕捞范围的扩展,捕鱼量大增,超过了渔业资源再生的速度,造成了海洋渔业资源数量锐减,质量下降,也使部分物种濒临灭绝。 (3)这两幅图反映的环境问题发生的根本原因是什么? 答案 该问题产生的根本原因是人类没有正确认识人与环境的关系,使资源的有限性与人类需求的无限性、短期经济利益与长期的环境效益之间的矛盾加剧。 (4)怎样从根本上解决这一问题? 答案 转变人类的环境观。 (5)人类应该怎样实现“保持同自然界(环境)的平衡与协调”? 答案 只要人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究,谨慎而合理地利用自然资源、保护环境,就能实现人类与环境关系的协调与平衡。 反思归纳 传统的环境观和新的环境观的比较 环境观 传统的环境观 新的环境观 核心思想 征服论环境观,是一种人地对立的环境观,人类试图成为自然界的主宰者和征服者 “天人合一”或“人地归一”的环境观,人类认识到人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展 行为表现 人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来越多的资源和能源,向环境排放大量的废弃物造成严重的环境问题 人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究、谨慎而合理地利用资源,保护环境 行为结果 资源短缺、环境污染、生态破坏等问题 人类与环境关系的协调与平衡,实现可持续发展 迁移应用1 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答(1)~(3)题。 (1)下列有关环境观的认识,正确的是(  ) A.人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观 B.环境观是科学世界观的一部分 C.环境观决定了人对环境的态度,人可以成为自然界的主宰 D.环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在 生产和生活中的行为 解析 环境观是人类对其与环境相互关系的基本认识,是世界观的一部分,正确的环境观才是科学世界观的一部分。环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在生产和生活中的行为。 答案 D (2)传统的环境观认为(  ) A.人与环境之间应协调发 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~