教科版三下第二单元第2课 《认识其他动物的卵》课件+教案+习题+素材

教科版三下第二单元第2课 《认识其他动物的卵》习题 填空题 动物的卵里孕育着新的_____。条件合适的时候，它会发育成为一个新的动物。 像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫_____。 纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部构造有_____、_____、_____、_____。 填出鸡蛋各部分的名称。 卵壳坚硬而且有_____，对卵内的胚胎具有_____作用，同时也保证胚胎发育可以与外界进行气体_____。 孵出小鸡大约需要_____个星期。 判断题 鸡蛋只要在合适的条件下都能孵化出小鸡。（ ） 鸡蛋中最后发育成小鸡的部分是蛋黄。（ ） 鸡蛋中的气室能给胚盘提供新鲜的空气。（ ） 实验完成后，要将孵化出来的小蝌蚪送回大自然。（ ） 鸡蛋壳很坚固，不需要轻拿轻放。（ ） 鸡蛋不轻易被捏破与它的形状是椭圆状无关。（ ） 鸡蛋里的胚能发育成小鸡。（ ） 选择题 青蛙孵化要经历的过程是（ ）。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙 受精卵→幼蛙→蝌蚪→青蛙 受精卵→蝌蚪→青蛙→幼蛙 蝌蚪在水里逐渐长大，前后肢生长顺序是（ ）。 A.先长前肢，后长后肢 B.先长后肢，后长前肢 C.同时生长前后肢 一只小鸡从开始到成功孵化出来，大约需要（ ）。 A.5天 B.18天 C.45天 气室为胚胎发育提供（ ）。 A.水分 B.养料 C.氧气 鸡蛋中卵黄的作用是（ ）。 A.提供氧气 B.保护胚 C.提供养料 下列动物中不是产卵繁殖的是（ ）。 B. C. D. 鸡蛋和鹅蛋的共同点是（ ）。 A.颜色一样 B.大小相似 C.内部结构相似 下列动物是卵生动物的有：（ ）（可多选） A.蝴蝶 B.大象 C.鸡 D.蛇 E.青蛙 F.鲫鱼 G.乌龟 H.蜗牛 I.鸽子 J.老虎 将下列动物和其相应的繁殖方式用线连起来。 产卵繁殖的动物 直接生小动物的动物 参考答案： 一、 生命 卵生 气室 卵白 卵黄 卵壳 小孔 保护 交换 3 二、 × × √ √ × × √ 三、 A B B C C C C A C D E F G H I 四、 产卵繁殖的动物 直接生小动物的动物 教科版三下第二单元第2课 《认识其他动物的卵》教学设计 课题 认识其他动物的卵 单元 二 学科 科学 年级 三 学习 目标 许多动物都是通过产卵繁殖后代的。 卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。 不同动物的卵外部形态不同，但内部结构基本相似。 能根据卵的外部形态特征，对卵进行简单分类。 能观察并能识别鸡卵的内部结构。 能根据卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。 对卵为什么能孵化出小动物有好奇心，对动物卵有探究的兴趣。 能通过研究动物卵体会生命的多样性和可延续性。 科学、技术、社会与环境目标体会到人类行为能够影响动物的繁殖和生长。 重点 比较不同动物卵的特征，给卵分类以及观察、识别鸡卵的内部结构。 难点 根据鸡卵各部分结构的特点，推测各部分的功能。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 你知道蚕宝宝是从哪里来的吗？它是用什么来繁殖后代的呢？出示图片，从蚕卵孵化出来的，很多动物和蚕一样，通过产卵繁殖后代，我们称为卵生动物。 学生交流回答。 旨在温故知新。 讲授新课 聚焦：像蚕一样，许多动物都是通过产卵繁殖后代的。不同动物的卵一样吗？动物的卵里都有什么呢？分析：许多动物都是通过产卵繁殖后代的，最常见的就是鸟类和昆虫。生活中我们常见的动物的卵有鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等，这些动物的卵的大小和颜色都不一样，如鸡蛋是白色或棕色的，鸭蛋和鹅蛋是青灰色的，鹌鹑蛋是带花纹的。但是这些动物的卵的内部结构都相似，都有蛋黄和蛋白。 结论：不同动物的卵是不一样的。不同的卵生动物的卵在形态、大小、颜色、有无硬壳等方面各不相同。 探索：观察不同动物的卵，与蚕卵比较找出它们的相同和不同。 观察材料：蛇和蛇卵、鸡和鸡卵（鸡蛋）、鱼和鱼卵、蛙和蛙卵、龟和龟卵、蚂蚁和蚂蚁卵6种动物及其卵的图片。 观看不同 ... ...