课件编号6869477

浙教版科学2020年中考专题复习物理:专题5 光学实验(课件 32张ppt word练习)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中课件 查看:64次 大小:709684Byte 来源:二一课件通
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    专题5 光学实验 1. [2018·淮安]如图WT5-7所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中。 图WT5-7 (1)实验时应选择较    (选填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。? (2)将棋子A放在玻璃板的前面,应在玻璃板    (选填“前面”或“后面”)观察棋子A经玻璃板所成的像。? (3)当棋子A远离玻璃板时,像的大小    。? (4)将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是    像。? (5)用木板紧贴在玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前  (选填“能”或“不能”)看见棋子A的像。? 2.在焦距为5 cm、9 cm和15 cm的凸透镜中选择一个放置在如图WT5-8所示的位置,将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在      ;若将蜡烛放置在A点通过三个凸透镜都能在光屏上成像,则焦距为    cm的透镜所成的像最大;若在B、C间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像,则实验中所用透镜的焦距可能是    cm。 ? 图WT5-8 3.某同学在做“探究光的折射特点实验”,图WT5-9是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:  图WT5-9 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11.3° 22.1° 35.4° 40.9° (1)分析表中数据,可得出结论:光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是?           ,且折射角    (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角,当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。该同学根据以上结论总结出了光的折射规律。? (2)请你指出该同学上述探究实验过程存在的不足:  。? 4.凸透镜的焦距可以在阳光下用刻度尺来测量,小明同学为了探究凸透镜的焦距跟什么因素有关,他做了相关实验,根据表格中记录的数据,回答下列问题: 实验次数 1 2 3 4 凸透镜 厚度 1 cm 0.5 cm 0.5 cm 0.5 cm 直径 4 cm 4 cm 6 cm 4 cm 材料 玻璃 玻璃 玻璃 塑料 焦距 3 cm 5 cm 8 cm 6 cm (1)此实验运用了      的科学方法来探究问题。? (2)比较实验    与    ,得出同材料、同直径的凸透镜,厚度越厚、凸透镜焦距越小。? (3)比较实验    与    ,得出同材料、同厚度的凸透镜,直径越大、凸透镜焦距越大。? (4)比较实验2与4,得出结论?  。? 5.如图WT5-10所示,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理。 图WT5-10 器材:焦距较长的凸透镜(f=30 cm)一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等: (1)小水滴可看作一个焦距很小的    镜,本实验以小水滴作为显微镜的    镜,它与被观察物体的间距为10~15 mm,如图甲所示。? (2)透过这个小水滴,应该能看到一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,需要调整水滴与箭头间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个    (选填“虚”或“实”)像。? (3)透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整水滴与箭头间的距离时,应该把水滴变     (选填“厚”或“薄”),直至成一个与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12 mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是    以内。? (4)使凸透镜成为    (选填“物”或“目”)镜,与小水滴的距离小于凸透镜的焦距,通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一    上,并且保持凸透镜是    的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的    (选填“虚”或“实”)像。如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要    (选填“大 ... ...

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