高中地理选修6环境保护知识点总结

高中地理选修 6 环境保护知识点总结 1 选修⑥ 环境保护 第一章：环境与环境问题 1.1 环境的概念及分类 （1）概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物 （2）环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境 （3）人类与环境的关系：互相影响、互相制约。 1.2 环境问题 （1）表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化 ★（2）原因： 【自然原因】 自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然 界固有自然灾害 【人为原因】 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因） 2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾 3.局部利益与整体利益的矛盾 4.个人行为和大众利益的矛盾 （3）解决关键：是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模 （4）当代环境问题的特点： 1、危害的不可预见性 2、过程的不可逆性 3、规模的全球性 1.3 环境观 （1）概念： 人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境 而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。 （2）两种不同的环境观: 【传统的环境观】 人地关系：人地对立 基本观点：征服自然 后果：资源枯竭和环境破坏 【新的环境观】 ①天人合一，人地归一 ②保持平衡与协调 ③良性方向发展 1.4 可持续发展 ★（1）概念 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是 一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 （2）基本思想 ①鼓励经济增长 ②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境 ③谋求社会的全面进步。 （3）中国的可持续发展———《中国 21 世纪议程》 第二章：环境污染与防治 2.1 环境污染概述 （1）地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。 （2）环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境 其自净能力，就会产生环境污染 （3）自净机理：物理净化，化学净化，生物净化 （4）不同水体的自净规律： 河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑) 高中地理选修 6 环境保护知识点总结 2 2.2 重金属污染: 污染物:各种重金属 污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒 2.3 水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮” （1）形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱 （2）污染物：氮磷等植物营养元素 （3）污染源：工业废水、生活污水、农业废水 （4）危害———��水生植物和鱼类死亡 ②水质变坏 ③湖泊变沼泽 （5）措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理 2.4 海洋石油污染 （1）污染源： 近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏 （2）污染物：石油 ★（3）危害： 【直接危害】 油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。 油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼，并阻碍海藻的光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底的石油 的影响。 【间接危害】 石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中的溶解氧，也会间接地对生物造成危害 （4）常发区域：世界的主要港湾、主要航线附近、海上油井周围 ★（5）怎样清除石油 ①分散：喷洒强效洗涤剂，使石油迅速分散 （不宜在近岸或渔场使用） ②沉降：撒粉状石灰，使其沉降 （危害海底生物） ③吸收：利用麦秆、泥炭等吸收石油加以处理 （静水环境） ④围栏：小面积油污围栏回收 （静水环境） ⑤放任：大洋中的原油泄漏任其自然分解 ⑥燃烧：油层达 2mm 时即可用燃烧 （造成大气污染） 2.5 水污染 （1） ... ...