2020年浙江省中考复习科学（讲解+作业本） - 第4课时 无机盐和水对植物生长的作用（课件 22+47张ppt 2份word）

4课时　无机盐和水对植物生长的作用  1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。_____是植物吸水最主要的部位。 2．茎：茎由树皮、_____、木质部、_____等组成。 树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导_____。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。 木质部中有输导_____。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。 3．叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。表皮上有半月形的_____，保卫细胞中间的小孔是_____。 如图是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。 1．(2019·齐齐哈尔)准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．防止烂根 B．保护根毛，可以更好地吸收水分 C．防止营养物质流失 D．促进根的生长 2．(2018·金华、丽水)松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁  植物的一生中需要量最大的是_____等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用，植物在不同的生长期需求量也不同。 无机盐 对植物的作用 缺乏的症状 氮 使枝叶茂盛 矮小瘦弱，叶片发黄 磷 促进生长发育和开花，使果实、种子的成熟提早 生长缓慢，矮小，叶暗绿，花、果实、种子少 钾 使茎秆坚韧，块根肥大 茎秆细弱、易倒伏，叶黄 考点3　说出植物体对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 1．吸收 (1)吸收方式：主要是_____。 (2)吸收部位：器官———_____，主要区域———根尖的_____。 (3)吸收条件：根毛细胞中的细胞液浓度_____土壤溶液浓度。 2．运输 (1)运输的部位是木质部中的_____。 (2)植物体内的水分运输是自下而上的，从根→茎→叶。 3．利用和散失 (1)利用：约1%用于_____。 (2)散失：约99%用于_____。 4．蒸腾作用 (1)蒸腾作用概念：进入植物体内的水分以_____的形式通过植物的叶散失到体外的现象。 (2)气孔和保卫细胞 气孔是两个半月形保卫细胞之间的小孔，是叶片蒸腾作用时水蒸气散失的通道，也是二氧化碳和氧气进出叶片的通道。一般植物叶片下表皮的气孔多于上表皮。 (3)蒸腾作用的应用 ①带土移栽，适量浇水，增强吸水的功能。 ②剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽———减弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。 (4)蒸腾作用的意义 ①有效降低叶片温度；②根部吸水的主要动力；③有利于植物对水的吸收和运输；④有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。 3．(2018·嘉兴、舟山)近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是(　　) A．减弱光合作用 B．抑制呼吸作用 C．降低蒸腾作用 D．预防虫害侵袭 4．将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其他条件相同且适宜，都放置4小时。 (1)实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的_____作用引起的。 (2)实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是_____(填“甲”或“乙”)装置。 (3)与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会_____。(填“增加”、“减少”或“不变”)  　(2019·长沙)取一带叶的白色百合花枝条，将其下端插入滴有红墨水的溶液中，3～4小时后，花瓣中的“经络”变红了。依据这种现象得出的结论是(　　) A．运输水分的是导管 B．运输有机物的是导管 C ... ...