课件编号6871294

2020年浙江省中考复习科学(讲解+作业本) - 第29课时 空气(一)(课件 25+69张ppt 2份word)

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:初中课件 查看:98次 大小:4120503Byte 来源:二一课件通
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    第29课时 空气(一)                                                        一、空气的主要成分  1.空气是一种_____。 2.空气的成分(体积分数):氧气占_____,氮气占_____,稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质共占1%。 考点2 举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用 1.氮气:可用于充填灯泡,延长灯泡的使用寿命;用于食品的防腐、保鲜;是制造化肥、炸药的原料;医疗上可用作冷冻剂。 2.稀有气体:用作_____,制作_____,医疗麻醉。 1.(2019·衢州)1784年,科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧,发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是( )                                                   A.氢气 B.氮气 C.二氧化碳 D.氧气 二、氧气  1.氧气的物理性质 常温下,氧气是一种_____的气体,_____溶于水。在标准状况下,氧气的密度比空气_____。液态氧呈_____,固态氧是雪花状的_____固体。 2.氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较_____的气体,能支持燃烧(但不能燃烧),有较强的_____性。 考点4 知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物 物质 反应现象 化学方程式 磷 产生大量_____ 4P+5O22P2O5 木炭 发出_____,生成能使澄清石灰水变_____的气体 C+O2CO2 硫 空气中燃烧发出_____火焰,氧气中燃烧发出_____火焰,生成有_____气味的气体 S+O2SO2 氢气 纯净的氢气在空气中燃烧,产生_____火焰 2H2+O22H2O 铁 剧烈燃烧,_____,生成_____固体 3Fe+2O2Fe3O4 镁 发出_____,生成白色粉末 2Mg+O22MgO  反应原理 _____ _____ 实验装置 收集方法 (1)_____(因氧气不易溶于水) (2)_____(因氧气密度比空气大) 验满方法 将带火星的木条放在集气瓶口,木条_____(向上排空气法) 检验方法 将带火星的木条放在集气瓶中,木条复燃 注意事项 长颈漏斗末端要伸到液面以下(分液漏斗则不必) (1)试管口略向下倾斜 (2)铁夹夹在试管中上部 (3)实验完毕,先移走导气管,再移走酒精灯 (4)用KMnO4制O2时,试管口放一团棉花  氧气:供生物呼吸;支持燃烧等。 2.(2018·嘉兴、舟山)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是(  ) 3.(2018·衢州)小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。 收集方法 向上排空气法 排水法 氧气浓 度(%) 79.6 79.7 79.9 90.0 89.8 89.3 氧气平 均浓度(%) 79.7 89.7 (1)小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到_____为氧气集满的标准。 (2)以上两种方法中,_____法收集到的氧气更纯净。 (3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_____。 A.氧气的密度略大于空气的密度 B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右 C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气 D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散 三、催化剂  在化学反应中,能改变其他物质的化学反应_____,而本身的_____和_____在化学反应前后都_____的物质叫做催化剂。在工业上,催化剂也叫触媒。  1.催化剂有“一变二不变”:一变(改变化学反应速率,不一定加快);二不变(自身的_____和_____不变)。 2.我们不能说二氧化锰是催化剂,应该说某一种物质在某个反应中是催化剂。 4.为探究催化剂对双氧水(H2O2)分解的催化效果, ... ...

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