课件编号6871971

人教版(五四制)九年级化学 1.2 金属的化学性质 课件(28张PPT)

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:初中课件 查看:27次 大小:893324Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。欢迎来到金属世界金属世界欢迎来到金属世界金属世界 据报道:第十五届亚运会上中国体育代表团共获得一百六十五枚金牌,八十八枚银牌,六十三枚铜牌 ,第七次蝉联奖牌榜第一。 课题二 金属的化学性质 (第1课时)一.金属难过“氧气”关 --金属与氧气的反应 1. 探究目的:  镁、铝、铁、铜、金分别与氧气反应的情况2. 探究方法: 实物对比;回忆已学知识;联系生活实际等我会探究 我会探究在常温能与氧气反应常温几乎不与氧气反应,但高温能与氧气反应MgAlFeCuAu高温也不与氧气反应金属与氧气的反应结论1        比较活泼,      次之, _____最不活泼.Mg、 AlFe、CuAu得出判断金属活动性(活泼程度)的方法一: 金属越容易与氧气反应,其活动性越 ; 同等条件下,反应越剧烈,其活动性越 .强强比一比: 铝在常温下与氧气反应,为什么铝会具有很好的抗腐蚀性呢? 铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步被氧化。你知道吗?资料: 16世纪中叶,瑞士化学家帕拉塞斯和17世纪的一些化学家,都发现了有些金属和酸可以反应产生很多气泡,生成一种可燃性气体. (实验证明,这种可燃性气体是氢气)二 . 金属“泡泡堂” --金属与稀盐酸.稀硫酸的反应 1 . 探究目的: 镁. 锌. 铁. 铜分别与稀盐酸.稀硫酸反应的情况. 2 . 探究方法: 用4支试管分别放入两小块镁、锌、铁、铜。 分别向4支试管加入约5ml稀盐酸 ; 分别向4支试管加入约5ml稀硫酸; 观察发生的现象 , 比较反应的剧烈程度。 我会探究课题二 金属的化学性质我会观察:气体燃烧是是否较快快较慢是气体燃烧气体燃烧比一比: 1.哪些金属能与稀盐酸.稀硫酸发生反应?哪些不能反应? 2.能与稀盐酸.稀硫酸反应的金属中,哪种金属反应最剧烈?哪种最缓慢? 3.铁.镁.铜.锌四种金属的活动性由强到弱的顺序是 .在刚才的4个实验中镁与盐酸锌与盐酸铁与盐酸铜放入盐酸中金属与酸反应反应剧烈,放出大量的无色气泡反应较剧烈,放出大量的无色气泡反应较慢,有无色气泡放出没有明显变化Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl =ZnCl2 +H2↑Fe +2HCl =FeCl2 + H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn +H2SO4 =ZnSO4 +H2↑Fe +H2SO4 =FeSO4 +H2↑金属活动性由强到弱结论2得出判断金属活动性的方法二:我会探究 一般情况下,能与稀盐酸或稀硫酸反应 的金属,其活动性较 ,不反应的较 ; 反应越剧烈的越 ,越缓慢的越 .强强弱弱 讨论交流:除反应剧烈程度外,你还观察到有哪些现象?单质化合物化合物单质小结: 这种由一种单质与一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 ↑ Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 ↑ 讨论:对于以上的反应,从反应物和生成物物质分类的角度分析,这些反应有何共同特点? 我会判断我会应用 1、黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外观上看,与黄金极为相似,所以社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动.现请你设计实验方案用化学方法鉴别真假黄金。 2、请根据锌粒与稀硫酸反应产生氢气的反应原理,设计出制备氢气的反应装置,要求该装置能方便地控制反应的进行或停止,画出装置图,并说明操作注意事项。(参考上册习题5.2题8)请看小故事 趣味化学小组的张同学,从实验室借来一台天平,在天平两端秤盘里各放两只大小和重量都相等的烧杯,再在两只烧杯中分别倒入等质量的硫酸铜溶液和硫酸铝溶液,使天平保持平衡。接着他又拿两个质量相等的铁球,并同时将这两个铁球分别放入两个烧杯之中,这时天平两端继续保持平衡。过一会儿,将铁球取出,天平慢慢地倾斜了。是天平出了毛病,还是其他什么原因? 问题:为什么把铁球放入两烧杯中天平不能平衡?导致天平不平 ... ...

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