课件编号6875218

7《大雁归来》课件(40张PPT+视频素材)

日期:2024-04-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:92次 大小:31923393Byte 来源:二一课件通
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    课件40张PPT。 你注意过天空中飞过的大雁吗? 大雁会排成“一”字和“人”字,但你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? 【利奥波德】(1887—1948),美国享有 国际声望的科学家和环境保护主义者, 被称作美国新保护活动的“先知”“美 国新环境理论的创始者”。他同时又是 一个观察家,一个敏锐的思想家,一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书和大约500篇文章,大部分是有关科学和技术的题目。 本文节选自《沙乡年鉴》。“沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场,是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。《沙乡年鉴》是一本关于人和土地的生态及伦理观的书,是一本自然随笔和哲学论文集,也是土地伦理学的开山之作,是他一生观察、经历和思考的结晶,对 美国的环境保护影响很 大,被称为“美国资源 保护运动的圣书”。 为了更好地体验和研究生态平衡,1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里,这个被称作 “沙乡”的地方,就成了他及家 人亲近自然的世外桃源。在这里 他写出了《沙乡年鉴》,《大雁 归来》就是其中的一篇。沼泽( ) 狩猎( ) 环颈雉( ) 香蒲( ) 沙锥鸟( ) 枯燥( ) 窥探( ) 凋零( ) 半蹼鹬( ) 弥漫( ) 雾霭( ) 缄默( )zhǎozhuīpúshòukuīdiāopǔ yùzhì◆生难字ǎijiānmízào◆多音字角(号角)(角色)丧(丧失)(丧事)sànɡsānɡjiǎojué悄(静悄悄)(悄然落泪)晃(晃眼)(晃动)huǎnɡhuànɡqiāoqiǎo◆词语解释【迁徙】迁移。 【缄默】闭口不说话。 【沼泽】水草茂密的泥泞地带。【喧嚷】(好些人)大声地叫或说。【弥漫】(烟尘、雾气、水等)充满;布满。 【稀疏】(物体声音等)在空间和时间上的间隔远。 【滑翔】某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 【坚定不移】(立场、主张、意志等)稳定坚强,不动摇,不改变。【目空一切】一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。文中指鸟群专注地高高飞翔的姿态。 “大雁归来”,作者用直接呼告的句式,表现了对大雁怀有的深厚感情,也是对人类良知的呼唤,具有警醒世人的作用。题目解说认真读课文,理清文章脉络。第一部分:第二部分:第三部分:(1-5)描写大雁归来时的情景。(6-10)介绍大雁的日常生活。(11-13)揭示主题,写大雁的联合 观念值得人类借鉴学习。作者笔下的大雁有哪些特点?(1)三月春暖北飞 (2)飞行路线很直 (3)常成六只或六的倍数列队飞 (4)孤雁时常哀鸣 (5)雁过群体生活1.朗读第1自然段,说说你对这段话的理解。 这一段承接题目,总领全文, 运用对比手法,把燕子与大雁进行 对比,说明大雁才是春天真正的使 者,它给人们带来了春天的生机、希望和喜悦。2.快速浏览第一、二部分,找出作者对大雁活动 进行描绘的语句,体会写法及作用。 ①“它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。” “拐来拐去”“低语”“问好”,用拟人的修辞手法描绘出大雁机敏、活泼、警觉和在休战期的自在快乐等特点。 ②“一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。” 运用拟人手法,生动形象,富有情趣。归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,从此迎来春天,欣欣向荣。 ③“第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。” “邀请”是指热情地召唤,运用了拟人的修辞手法写大雁之间的联络,表明大雁的聪慧,同时我们从大雁身上可以看到一种美好的友情。 ④“与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的……都有一场高声而有趣的 ... ...

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