课件编号6877177

河南省驻马店市2019-2020学年高二(上)期末历史试卷(解析版)

日期:2024-05-19 科目:历史 类型:高中试卷 查看:92次 大小:240117Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
河南省,驻马店市,2019-2020,学年,高二,期末
  • cover
河南省驻马店市2019-2020学年高二(上)期末历史试卷 一、选择题,本卷共32小题,每小题1.5分,共48分.每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的. 1.(1.5分)西周分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”予诸侯,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君”,其天下共主的地位得以确立。这反映出分封制(  ) A.加强了天下一家的文化认同 B.实现了西周王权的高度集中 C.加强了天子对地方有效控制 D.维护了贵族间血缘宗法关系 2.(1.5分)春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示出中国古代礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知“百家争鸣”的意义在于(  ) A.彻底否定了传统的礼乐制度 B.确立了儒学的主流学说地位 C.推动了古代社会的制度创新 D.开启了思想自由的全新时代 3.(1.5分)在察举制中,考试最初只是一种辅助性的检验,后来逐渐变成了整个察举的中心环节。既然文化知识由知识群体所掌握,那么文化考试就不能不采用为知识群体认可的评价标准。察举制采取文化考试(  ) A.为隋唐改革选官制度所借鉴 B.使选官回到以德取人的旧例 C.使考试成为唯一的选官标准 D.打击了门阀士族的文化垄断 4.(1.5分)董仲舒认为,皇帝的德行如果使人民安乐,那么天就让他当皇帝,做自己在人间的形象代言人和执行者; 倘若危害到老百姓的身家性命,损害了天的尊严和形象,就要收回皇帝的“代理权”。这说明董仲舒(  ) A.具有民主思想 B.背离了传统儒学 C.要求限制君权 D.宣扬“君权神授” 5.(1.5分)有学者认为,三省合一办公场所“政事堂”(后来改为“中书门下”)的出现明显与“三省制”之本意背道而驰。其理由在于,“政事堂”的出现(  ) A.迎合了强化皇权的需要 B.破坏了原有的决策程序 C.提升了中书省法定地位 D.囊括了三省的主要职权 6.(1.5分)有一次,街上有两个人吵架,甲骂乙:“尔无天理!”乙骂甲:“尔欺心!”王阳明听后对弟子们说:你们好好听听,这是在讲学呢!弟子不明白,认为不过是想骂而已。王阳明解释说:他们讲“天理”“欺心”这不是讲学是什么呢?这一故事形象地说明了心学(  ) A.追求理论的大众化 B.整治人心,挽救统治危机 C.提倡“知行合一” D.赞成穿衣吃饭等“人伦物理” 7.(1.5分)元朝实行匠籍制度(匠户沦为国家奴隶),明政府规定“轮班工匠,有愿出银价者,每名每月南匠出银九钱,免赴京;北匠出银六钱,到部随即批放;不愿者,仍旧当班”。这表明当时工匠(  ) A.从封建徭役中得以解放 B.摆脱了官府对其人身控制 C.封建义务由力役变银差 D.顺应商品经济发展的潮流 8.(1.5分)徐光启在《农政全书》中论证财富为何物时说“古圣王所谓财者,食人之粟,衣人之帛。”这反映了(  ) A.古代的农本思想 B.重农抑商的思想 C.工商皆本的思想 D.中国落后的病因 9.(1.5分)清初儒学发展抛弃了晚明儒学的晦涩玄理与沉沦萎靡,以天文、地理等自然规律和吏治、典章等社会治理诸多领域为研究目标。这反映出(  ) A.自然科学成为学术研究的主流 B.儒学发展中的实学倾向 C.程朱理学与近代科学相互融合 D.思想控制开始逐渐放松 10.(1.5分)图为中国古代科学家的职业及其人数统计表: 职业 道士 僧侣 王 官 官医 医生 隐 士 民 工 商 合计 人数 3 3 4 130 11 30 7 21 19 6 2 236 比例 % 1.3 1.3 1.7 55.1 4.7 12.7 3 8.9 8.1 2.5 0.8 100 据此分析可知,中国古代科技研究(  ) A.与科学家的受教育程度密切相关 B.得到君主的重视和提倡 C.十分侧重于理论知识的逻辑推理 D.是政府官员的应有职责 11.(1.5分)《三国 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~